Публикации , страница 357

Зависимости 06 Сентября 2018 Марнауз Анна

Когда трезвость не в радость

Что делать, чтобы сохранять трезвость и не сорваться на состоянии разочарования в трезвой жизни или же чрезмерной радости от трезвости?  Рекомендаций на этот счет очень много. В этом материале вы найдете самые первые и простые методы "психологической самореанимации" в трезвости.

Читать

Психология отношений 05 Сентября 2018 Малейчук Геннадий

ДВОЙНОЙ КАПКАН ОТНОШЕНИЙ

Несмотря на накал чувств и драматичность, зависимые отношения являются довольно прочной и устойчивой формой отношений, а психотерапия зависимости остается одним из самых сложных и длительных проектов. В статье описана  внутренняя динамика отношений в зависимой паре и те механизмы, на которых строятся такие отношения.

Читать

Психическое здоровье 05 Сентября 2018 Стефаненко Максим

Болезнь роста.

Наш рост в плане взросления и самостоятельности сопровождается неминуемыми кризисами и сложностями. На начальном этапе роста нам помогают родители, или не помогают, что в принципе не дает нам права говорить, что мы получили преимущество в виде свободного выбора или жесткой прокачки мышц.

Читать

Прочее 05 Сентября 2018 Латыпов Рэм

Как преодолеть себя и неуверенность в себе думая не как все

Поверить в себя, обрести уверенность, научиться избавляться от негативных эмоциональных состояний, выйти из "зоны комфорта" - это всё реально, если осознать как работает ваш ум и научиться управлять этими процессами.

Читать

Прочее 05 Сентября 2018 Катерина Балакирева

И У МЕНЯ ТОЖЕ ТАК — ЗНАЧИТ Я НЕ ОДИН!

«И у меня тоже так…» — часто эту фразу участники моих лекций говорят с улыбкой, облегчением и некоторым удивлением, когда другие делятся своим опытом…
«Да, и я так чувствую (или ощущаю себя, или мне это знакомо)» — с радостью в голосе говорят клиенты на индивидуальных консультациях.

Читать

Психология отношений 04 Сентября 2018 Макаренко Амалия

ПРЕДОСТЕРЕЖЕНИЯ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ЮМОРА В ОБРАЗОВАНИИ

Педагоги, являющиеся сторонниками использования юмора в обучении,  отмечают, что таким агрессивным формам юмора, как сарказм, насмешки и оскорбительный юмор, нет места в учебной аудитории. Тем не менее, многие преподаватели используют враждебные формы юмора при общении со своими учениками, например насмешки, сарказм и поддразнивание.

Читать