Достаточно часто вижу такие ситуации, когда взрослый человек говорит, что старший должен уступать младшему. И говорить это может и родитель и любой человек, наблюдающий ситуацию, когда два ребёнка из одной семьи не могут поделить игрушки. Давайте поразмышляем вместе, к чему это может привести.
Нередко в отношениях со своими детьми мы сталкиваемся с их истериками или просто сильным плачем.
Мне хочется поддержать вас в этих ситуациях.
И может быть, показать вам тот способ общения с ребёнком в похожих ситуациях, который вам и вашему ребёнку будет полезен.
В очень многих семьях и у многих людей есть такое понимание, что злятся только исключительно злые люди. Да что там про других людей говорить! Я и сама очень долгое время – большую часть своей жизни жила именно с таким убеждением. Но это очень большое заблуждение, мешающее нам в отношениях с другими.
Тема того, что очень часто родители принуждают ребёнка кушать, меня волнует. Потому что я часто сталкиваюсь с этим. Это очень распространено в нашем обществе. Я приглашаю вас вместе поразмышлять о том, нужно ли ребёнка заставлять кушать.
Хочете оцінити емоційний стан своєї дитини та його зв'язок із поведінковими реакціями?
Мои размышления в помощь родителям, чтобы научиться не ругать ребёнка.
Я предлагаю поразмышлять вместе о том, к чему приводит то, что родители ругают ребёнка? И что важно делать вместо того, чтобы ругать ребёнка? И как помочь себе выполнить это?
В нашей жизни мы постоянно испытываем какие-нибудь эмоции. Для чего они нам и что с ними делать? Об этом я сегодня с вами и хочу поговорить.
Наши эмоции говорят нам о том, ЧТО с нами происходит – ТО ли в нашей жизни происходит, что НАМ НУЖНО, ОТЧЕГО НАМ ХОРОШО или ЭТО СОВСЕМ НЕ ТО.
Мои размышления о том, помогает ли действительно успокоиться такая привычная в общении фраза "Успокойся".
Нередко в своей жизни я слышу, как люди говорят слово «Успокойся». Произносится оно порой в разных ситуациях, с разными интонациями и с разным посылом.
Сегодня я хочу поговорить о таких ситуациях, когда эта фраза произносится родителями в адрес ребёнка.
Как-то раз, гуляя с племянницей на детской площадке, я увидела такую ситуацию. На площадку пришла женщина с тремя детьми. Самому маленькому было примерно около года, он ещё не ходил. Девочке было лет пять и мальчику было лет семь.
Моё внимание эта компания привлекла тем, что ещё издалека, ещё на подходе к площадке было слышно как женщина беспрестанно окрикивала старших детей.
Очень часто мы, родители раздражаемся на своего ребёнка за то, что он нас не слушается, что он делает то, что мы ему не разрешаем, отказывается выполнять наши требования. И в таком раздражённом состоянии, мы чувствуем бессилие и беспомощность. И первое, что приходит нам на ум, как мы можем решить эти ситуации – это наказать ребёнка.
Мои размышления в помощь родителям, чтобы лучше понимать о чём ребёнок плачет.
Мои размышления о том, как принятие ребёнка таким, какой он есть, влияет на его развитие и успешность ребёнка в его сегодняшней и взрослой жизни.
Всі ми, батьки, завжди хочемо знати: Чому наше чадо не таке як у інших? Чому воно протирічить всім нашим вимогам? Чому воно намагається робити все навпаки, не так як треба? "Я так стараюся бути ідеальним батьком чи мамою, а дитя знецінює чи нівелює всі мої намагання"...
Обговоримо ці питання в різні періоди розвитку дитини.
Емоційний розвиток не менш важливий, ніж розвиток когнітивний чи фізичний, соціальний або мовленнєвий, і вимагає від дорослих уваги та підтримки. Поведінка дорослого може як підтримати, так і загальмувати емоційний розвиток дитини.
Довольно часто от родителей поступает вопрос можно ли заставлять ребенка или запрещать ему что-то делать? Что можно ему запрещать или в каких случаях можно заставлять? Я ранее так же сама задавалась этим вопросом и нашла для себя прекрасные, работающие решения. Поделюсь ими с вами.
Всем родителям хочется, чтобы их малыш первым выучил буквы и счёт, чтобы на лету запоминал стихи, имел неограниченный словарный запас и учился лучше всех.
Статья про то, как наша родовая преданность каким-либо событиям мешает нам строить счастливую жизнь.
Как без криков и шлепков призвать балованного ребенка к порядку?
Иногда для того, чтобы решиться на кардинальные изменения, принять сложное решение, нам не хватает уверенности. А все потому, что с детства мы боимся неудач и возможности кого-то разочаровать. Поэтому, если вы хотите, чтобы ваши дети не сталкивались с подобным, ознакомьтесь с советами психолога Карла Пикарта, как воспитать уверенного в себе ребенка.
Принятие - это отпускание ситуации, завершение процесса горевания по утрате чего-то то важного для нас. Утрате иллюзий, что будет как мы хотим, а не так как есть. Принятие - это конечный этап в завершении и проживании сложной ситуации, это стадия ассимиляции и "закрытия гештальта". Это когда соглашаемся с тем, что уже есть, и нет желания это переделать и изменять, это реальность, которая просто есть и на нее можно (нужно) опираться.
