Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься -10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.
Авторизация Регистрация
Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Укажите ваш E-mail
Подписаться

ДІАГНОСТИКА ПОРУШЕННЯ ЕМОЦІЙНОЇ СФЕРИ

Подписаться на автора ДІАГНОСТИКА ПОРУШЕННЯ ЕМОЦІЙНОЇ СФЕРИ
11 Июля 2017 21:24:08
357

ПОРУШЕННЯ ПОВЕДІНКИ ДІТЕЙ

Інструкція для батьків. Переглянувши наведені нижче характеристики, зауважте, що властиво вашій дитині.
 
Інфантильна агресивність
• Задерикуватий;
• часто свариться з дітьми;
• мучить навколишніх;
• часто провокує батьків;
• ображає оточуючих;
• неслухняний;
• постійно пред'являє претензії батькам;
• несподівані прояви бурхливого темпераменту;
• поводиться, як тиран;
• агресивний;
• ревниво ставиться до братів і сестер;
• скаржиться, що його не люблять;
• свариться з ровесниками;
• невгамовний;
• дратує інших дітей;
• надто багато говорить;
• знищує свої речі, іграшки.
 
Надмірна активність
• Перебуває в постійному русі;
• багато говорить;
• говорить дурниці;
• неспокійно спить;
• несподівані прояви бурхливого темпераменту;
• нервово покусує нігті;
• не вміє чекати.
 
Відокремленість
• Сором'язливий;
• любить усамітнюватися;
• приховує свої почуття;
• бажає бути непомітним;
• не бере участі в групових іграх;
• надає перевагу перебуванню вдома;
• мало спілкується;
• боязкий.
 
Страх
• Схильний до головного болю, у шкільному віці до мігрені;
• часто болить живіт;
• страх перед дитячим садком чи школою;
• легко бере на себе вину;
• скаржиться, що його не люблять;
• може легко блювати.
 
Порушення сну
• Не хоче спати один;
• боязкий; 
• боїться темряви;
• спить неспокійно;
• невпевнений;
• страждає від жахіть.
 
Труднощі в навчанні
• Докладає багато зусиль для вивчення матеріалу;
• погано читає;
• погано розділяє слова на склади;
• не справляється з домашніми завданнями;
• відстає від інших учнів, одногрупників;
• погано пише;
• погано рахує;
• легко відволікається.
 
Агресивна поведінка
• Інколи поводиться погано, щоб привернути до себе увагу;
• із задоволенням провокує дітей;
• заважає іншим дітям своєю непосидючою поведінкою;
• штовхає, зачіпає і б'є дітей;
• завжди знаходить недоліки в тому, що роблять інші діти;
• коли сердиться, погрожує зробити зло іншим дітям.
 
Замкнута поведінка
• Боїться сторонніх дорослих;
• легко виходить із рівноваги в новій обстановці;
• боїться, що програє під час гри;
• тремтять руки, коли хвилюється;
• швидко лякається;
• ніколи не кричить голосно, навіть якщо є всі причини сер­дитись;
• не захищається, коли інші діти ображають.
 
Пасивно-агресивна поведінка
• Стає капризним і впертим, якщо щось не вдається;
• ображається через найменшу критику стосовно себе;
• вважає, що всі повинні йому в усьому догоджати;
• від будь-якої необхідності послухатися скаженіє;
• зі злістю в очах дивиться на оточуючих;
• постійно ображений;
• коли сердиться, ні з ким не розмовляє.
 

ОЦІНЮВАННЯ РІВНЯ ТРИВОЖНОСТІ І СХИЛЬНОСТІ ДИТИНИ ДО НЕВРОЗУ (за А.Захаровим)

Мета: оцінити емоційний стан дитини, його зв'язок із поведінковими реакціями.
Інструкція для батьків. Якщо відзначена особливість по­ведінки виражена й останнім часом збільшується, то відповід­ний пункт оцініть у 2 бали. Якщо зазначені прояви трапляються періодично, то відповідний пункт оцініть в 1 бал. За відсутності названих у пункті особливостей поведінки поставте 0 балів.
Твердження
  1. Легко засмучується, довго переживає, занадто близько все бере до серця. 
  2. Коли щось не так — плаче, не може заспокоїтися.
  3.  Вередує без причини, дратується через дрібниці, не може чекати, терпіти.
  4.   Дуже часто ображається, сердиться, не терпить ніяких за­уважень.
  5.  Украй нестійкий настрій: може сміятися і плакати одночасно.
  6.  Засмучується без очевидної причини.
  7.  Як і в перші роки свого життя, ссе соску, палець, усе крутить у руках.
  8.  Довго не засинає без світла і без присутності поруч близь­ких; спить неспокійно, часто прокидається вночі; не може вранці одразу прийти в себе.
  9.  Надто збуджується, коли потрібно стримуватися, або галь­мує, виконуючи щось.
  10. З'являються виражені страхи, побоювання у будь-яких нових, невідомих або відповідальних ситуаціях.
  11. Зростає невпевненість у собі, нерішучість у діях і вчинках.
  12.  Швидко втомлюється, відволікається, важко сконцентровує увагу.
  13.  Усе важче знайти спільну мову, домовитися; постійно змі­нює рішення або поринає в себе.
  14.  Скаржиться на головні болі ввечері або на болі в ділянці живота вранці; часто блідне, червоніє, упріває; чухається без очевидної причини; страждає від алергії, різних висипів на шкірі.
  15. Знижується апетит, часто і довго хворіє, без причини під­німається температура; часто пропускає дитячий садок чи школу.
 
Інтерпретація результатів
Отримані бали потрібно додати.
  • 30 - 20 балів — безсумнівний нервовий розлад.
  • 19 - 15 балів — невроз був або буде найближчим часом.
  • 4 - 10 балів — є ознаки нервового розладу, але вони не обов'язково свідчать про наявність захворювання.
  • 9 - 5 балів — є схильність до виникнення нервового розла­ду, потрібно бути уважнішими до стану нервової системи дитини.
  • 4 - 0 балів—відхилення несуттєві, є виявами вікових особ­ливостей дитини, які з часом минуть.

 



Понравилась статья? Расскажите друзьям:


Другие публикации автора:

Подписаться на новые комментарии к этой статье:
Подписаться



Топ публикаций
Юлия Гиппенрейтер: Мы даем не то, что надо ребенку. Юлия Гиппенрейтер: Мы даем не то, что надо ребенку. Все знают, как воспитывать чужих детей, – гласит п...
Представление об агрессии в гештальт-терапии Представление об агрессии в гештальт-терапии В терапии встречается такой клиентский запрос, как...
Если бы прокрастинации не существовало, ее следовало бы изобрести.  Если бы прокрастинации не существовало, ее следовало бы изобрести. Ты, разумеется, знаешь, что такое прокрастинация. ...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях