Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься -10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.
Присоединяйтесь к нам
Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Укажите ваш E-mail
Подписаться

Нормальный человек должен хотеть

Подписаться на статьи сайта Нормальный человек должен хотеть
01 Июля 2015 18:02:08
6623

Автор: Адриана Имж
С этим посланием я сталкиваюсь очень часто. У очень многих клиентов есть представление, чего должен хотеть нормальный человек.
Пример: папа будит ребенка в школу. Семь утра, например.
Ребенок видит папу, отворачивается к стене. 
-Вставай уже, - говорит папа. - Собирайся.
Ребенок не реагирует.
-Вставай, - говорит папа. - Ну что ты у меня такой соня? Тебе же в школу надо. Что я тебя, поднимать должен?
И большинству взрослых не приходит в голову, что да - должен. Должен придумать, как организовать ребенку, чтобы он нормально встал, помочь собраться и позавтракать.
Потому что - ну будем честны - нормальный ребенок не может хотеть каждое утро вставать в школу в семь утра. Он может хотеть встать - допустим даже в семь утра - пару раз в неделю. А еще лучше не в семь, а в девять. И пойти не на шесть уроков, а на три - любимых и интересных. 
Это все - из взрослого мира: и семь утра, и шесть уроков, и домашние задания. 
Но именно в таких ситуациях у ребенка закладывается идея, что где-то есть нормальные дети, которые встают в семь утра, бодро делают зарядку, завтракают, берут портфель и чистые и довольные бегут в школу. Или на работу. Или еще куда-нибудь. 
И я даже могу сказать, где они есть. В сказках Маршака, например. В иллюстрациях к букварю советских времен. А так - не знаю. Может, они где-то и есть. Я не видела. 
И потом люди вырастают с этим "я должен хотеть". "Я должен хотеть читать", "Я должен хотеть детей", "Я должен хотеть работать". А оно так не работает. Мы можем организовать это так, чтобы нам было утром приятно вставать - купить специальный будильник с рассветом, или будящий в фазе сна, или найти работу, которая нравится, или даже выбрать профессию, читать литературу по которой будет приятно.
Но все это требует определенных выборов и организации.
Сами по себе люди - обычно - не хотят жить по расписанию, вставать по утрам, делать тяжелую работу или преодолевать препятствия. 
Для этого нужна забота о себе и - конечно - время, потраченное на то, чтобы это было удобно, красиво, тепло, уютно.
И если Вы будите детей по утрам - помните - от Вас зависит, каким будет их утро, - полным Вашего недовольства и команд, или уютным, ласковым, теплым, когда их и погладят, и похвалят, и помогут им собраться и начать новый день.


Понравилась статья? Расскажите друзьям:

Комментировать:


Другие публикации автора:

Работа с травмирующими событиями в терапии
Если я не ошибаюсь, подход Фрейда был такой: событие надо вспомнить и пережить заново в кабинете терапевта. И переживать до тех пор, пока событие из катастрофы станет восприниматься как горькое, но не смертельное. Насколько я поняла, это за счет притупления чувств происходит.
Как отпустить навсегда человека или ситуацию, которые мучают годами
Статья посвящена новому подходу к решению проблемы эмоциональной зависимости. Идея состоит в том, что эмоциональная зависимость определяется "инвестированными" в объект зависимости чувствами или частями личности субъекта. Эти чувства или части личности можно вернуть с помощью метода эмоционально-образной терапии, что приводит к мгновенному и полному освобождению от зависимости.

КАК ФОРМИРУЮТСЯ РОДОВЫЕ ПРОГРАММЫ
Некоторые, читая статьи о родовых программах, настроены скептически. Не верят в то, что потрогать нельзя, не верят во всякие энергии связи, считают это бредом, удобной отговоркой – чем угодно.  И все-таки мне хочется показать на примерах, как эти самые программы формируются. Почему это очень даже реально и логично.
Эрик Берн: Сенсорный голод
Процесс  общения  между  людьми мы предлагаем очень кратко рассмотреть в следующем направлении.
Я в ответе за мужа, за сына… За всё!
«За маму, за папу, за дочь, за нерадивых подчинённых тоже отвечаю я. Они же дети безалаберные. Мало ли чего натворят?!»  Стремление отвечать за всех и за вся – откуда ноги растут?
Рудольф Дрейкурс: Смелость быть несовершенным
В своей лекции «Смелость быть несовершенным» психолог Рудольф Дрейкурс рассказывает, как нами ежедневно движет желание быть главнее и правее, где таятся корни страха совершать ошибки и  почему это — всего лишь наследие рабской психологии авторитарного общества, с которым пора распрощаться.

Топ публикаций
5 признаков идеальных взаимоотношений 5 признаков идеальных взаимоотношений Спешу сразу сообщить, что идеальных отношений межд...
СТАРОСТЬ. ГОВОРИТЬ О СМЕРТИ. СТРАШНЫЙ СУД. ПРАВЕДНИКИ СТАРОСТЬ. ГОВОРИТЬ О СМЕРТИ. СТРАШНЫЙ СУД. ПРАВЕДНИКИ Чувствуя, что самая важная встреча близко, страх с...
Семь основных форм вины Семь основных форм вины В детстве вас приучали к чувству вины взрослые, в ...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях

Присоединяйтесь к нам в телеграм

Telegram psy-practice