Подросток - психологический портрет.
Психологический портрет подростка. Совершенно не научный. Из опыта взаимодействия с подростками.
<br />
Психологический портрет подростка. Совершенно не научный. Из опыта взаимодействия с подростками.
<br />
<table border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" width="100%" st="" yle="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Arial, Verdana; font-size: 16px; table-layout: fixed; background-color: rgb(255, 255, 255);">
<tbody>
<tr><td class="from_bb" st="" yle="padding: 0px; margin: 0px 0px 10px; word-wrap: break-word;">
<div itemprop="articleBody">
<p style="margin-bottom: 15px;"><span st="" yle="font-family: Helvetica, Verdana, Arial, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 16px;">Очень часто мы начинаем выстраивать нашу жизнь как полную противоположность родительской. К чему это нас приводит?</span></p>
</div>
</td></tr>
</tbody>
</table>
<br />
Статья о том, какие кризисы развития переживает ребенок до семи лет и как с ними справляться.
<span st="" yle="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 24px; background-color: rgb(255, 255, 255);">Основа сказки написана вследствие работы, в составе творческой группы "Доктор сказка", по устранению психосоматических заболеваний, в данном случае – бронхиальная астма и аллергия.</span>
<div><span st="" yle="color: rgb(51, 51, 51); font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: 14px; line-height: 24px; background-color: rgb(255, 255, 255);">
<br />
</span></div>
<div><span st="" yle="text-align:justify;display:block;">
<br />
</span></div>
<br />
<p class="MsoNormal"><font face="Arial" size="3">Ксюша не хотела идти в школу, она не понимала, почему остальные дети радуются, приближающемуся сентябрю. Ведь придется ходить в ужасном колючем платье, сидеть за партой полдня… <o:p></o:p></font></p><p class="MsoNormal"><font face="Arial" size="3"><br /></font></p> <p class="MsoNormal"><font face="Arial" size="3">Нет, она реально не понимала радость сверстников.</font><o:p></o:p></p>
Когда родители думают о воспитании, то меньше всего они думают о том, как воспитать из дочери счастливую женщину. <br /><br /><br />
<span st="" yle="text-align:justify;display:block;">«А какая же она девочка?! Она ни с того, ни с сего толкает ногой в живот, кусается, бьет в спину, когда я прохожу мимо! Девочек я не бью. Девочки – они хорошие. А она не девочка. Я ей сдачи даю».</span>
<div><span st="" yle="text-align:justify;display:block;"><span st="" yle="color: rgb(33, 24, 20); font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 20.639999389648438px; background-color: rgb(244, 244, 244);">Автор: Анна Горчинская</span></span></div>
Для начинающих школьников 1 сентября – это не только праздник, но и начало одного из самых критических периодов в жизни. С какими проблемами сталкиваются первоклассники и как родители могут облегчить их адаптацию к школе.
Вспомните себя, вернитесь мысленно в свое детство, в свою школу, за свои домашние задания… Все ли вы делали во время, правильно, когда вас не контролировали ваши родители? Думаю каждому найдется, что вспомнить, вы получали бесценный жизненный опыт…
Поводом для детской ссоры может стать сущая мелочь, это знают все родители, воспитывающие двух и более детей. О том, почему ссорятся братья и сестры и когда взрослым не следует вмешиваться в их конфликты рассказывает семейный и детский психолог Людмила Овсяник.
Статья о том, как сказать ребенку о разводе и какие есть способы предотвратить развод. В статье даны конкретные рекомендации и примеры из практики.
Младший школьный возраст, между 7 и 11 годами, поистине самый расцвет детства.
В психике школьника еще сохраняется наивность, идеализация взрослых, "детская непосредственность", неусидчивость, потребность много бегать, прыгать и скакать. При этом крайне высокую ценность для него приобретает получение знаний об окружающем мире, появляются новые представления о дружбе,новые интересы, растут возможности, права и обязанности.
Быть родителем. Поддерживать. Сочувствовать. Понимать, держать границы. Любить, уважать...
Та ежедневная жизнь, которая и есть жинь на самом деле
"Расстановки -это помощь жизни.
Жизни, которой не было до сих пор.
И это школа жизни.
Обучение для людей, которые хотят учиться и двигаться дальше.
Этот метод находится за пределами науки."
Берт Хеллингер
Отличники - гордость родителей и учителей, пример для подражания... Но где бы они не учились, в какую жизненную ситуацию не попадали, их преследует страх упасть с высоты, совершить даже незначительный промах.
Выход из даже самых неприятных и тяжелых ситуаций и состояний для подростка лежит в познании себя, и самое большое, что могут сделать родители, – это помочь ему сделать это.
Работая с подростками, я наблюдаю следующие особенности, характерные для детей этого поколения:
-Низкая мотивация к учебе, саморазвитию, деятельности, ограниченность -интересов, низкий уровень притязаний;
-Подавленные чувства: злости, вины, обиды, со склонностью к соматизации и аутоагрессии;
-Сложности во взаимоотношениях, отвержение со стороны сверстников.
Восемь из десяти детей, имеют указанные проблемы. Для того, что бы ответить на вопрос почему? что мы упускаем в процессе воспитания ребенка? - необходимо углубиться в теорию возрастной психологии, понять и осознать важность некоторых аспектов развития ребенка и особенностей кризисных моментов его взросления и становления.