Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься от 10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.

Наша цель - создать конкурентные условия при поиске психолога. Обеспечить приток новых психологов на сайт и поощрять активность пользователей.

Как будут списываться балы:
Если у вас до 2000 баллов то списываться будет 10 баллов в день.
Если больше 2000 то будет работать правило "делителя на 100" *
Но при этом остается несгораемая сумма баллов за предыдущую активность на сайте.
Каждая опубликованная статья +5 баллов плюс +10 стартовых баллов.

* правило "делителя на 100" будет рассчитываться следующим образом:
количество баллов / 100 = целый остаток округлен в меньшую сторону до десятых.

например:
2550 / 100 = 20
18700 / 100 = 180

НОВЫЕ ПРАВИЛА ПО СПИСАНИЮ БАЛЛОВ ВСТУПИЛИ В СИЛУ С 01.01.2019г.

Как заработать балы бесплатно:

За оригинальную статью (ранее не публикуемую в Интернете) будет начислено +200 баллов. Если на момент проверки уникальности статьи, она опубликована на других ресурсах, то Вы получите +60 баллов. Проверка на уникальность и начисление баллов будет проведена на протяжении 48 часов после публикации на портале.
За 500 просмотров статьи Вам насчитывается +50 баллов;
За 1000 просмотров +50 баллов;
За 5000 просмотров +100 баллов.

Присоединяйтесь к нам

Чтобы быть в курсе всех интересных новостей, оставьте свою почту

Также следите за нами в соцсетях

Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Укажите ваш E-mail
Подписаться

По ту сторону детства...

Подписаться на автора По ту сторону детства...
10 Ноября 2015 14:24:40
5458

Подростковый возраст – возраст, с которого «начинаемся мы»! самые яркие воспоминания о «том какие мы были» начинается с этого периода: первые переживания, связанные с дружбой, первые сильно переживаемые конфликты, оставляющие долгий эмоциональный след, первая любовь, первые настоящие увлечения, первые «взрослые» слёзы – это всё то, что стоит у истоков нашего осознанного, взрослого Я. Пережив это сами, мы уже не помним, с какими сложностями сталкивались, какими интенсивными и болезненными порой были наши переживания. Работая с подростками, я наблюдаю следующие особенности, характерные для детей этого поколения:

Заниженная самооценка, неуверенность в себе;
Низкая мотивация к учебе, саморазвитию, деятельности, ограниченность интересов, низкий уровень притязаний;
Подавленные чувства: злости, вины, обиды, со склонностью к соматизации и аутоагрессии;
Сложности во взаимоотношениях, отвержение со стороны сверстников.


Восемь из десяти детей, имеют указанные проблемы. Для того, что бы ответить на вопрос почему? что мы упускаем в процессе воспитания ребенка? - необходимо углубиться в теорию возрастной психологии, понять и осознать важность некоторых аспектов развития ребенка и особенностей кризисных моментов его взросления и становления. Не только все мы родом из детства, но и проблемы наши родом оттуда же. А значит, для решения проблем, надо выявлять их истоки в различных возрастных стадиях развития.

Пойдем прямо по пунктам,

Итак, проблема № 1 – заниженная самооценка:

Главная задача подросткового возраста – собрать воедино все знания о себе и интегрировать эти многочисленные образы себя в целостное представление о себе, свою личную идентичность, которая позволяет опираться на прошлое, планировать будущее и адекватно осознавать существующее «здесь и сейчас». Подростки живут в состоянии постоянных внутренних противоречий: «я уже не маленький, но еще не взрослый», и в этот момент удару подвергается еще нестабильное, несформированное, «слабое» Я.

Критика внешнего вида, поведения, обесценивание тех или иных аспектов Я подростка, унижения, запреты, безразличие, агрессия со стороны окружения могут нанести серьезный ущерб и «остановить» разворачивающийся процесс формирования идентичности. Взрослый человек, не переживший «подростковый кризис», не обладающий «зрелой» идентичностью, также будет уязвим перед лицом аналогичных проблем, ведущих к травматизации нестабильного Я.

Младший подростковый возраст - 11-12 лет, это возраст максимальной ранимости. От одиннадцати до тринадцати лет: они легко краснеют, закрывают лицо волосами, делают нелепые движения, пытаясь скрыть свою застенчивость, свои чувства, которые часто сопряжены с чувством стыда.

Подросток также очень болезненно воспринимает критические замечания взрослых, которые играют при детях ту или иную роль.

Во время подросткового кризиса к ребенку возвращается хрупкость новорожденного, крайне чувствительного к тому, как на него смотрят и что о нем говорят. Новорожденный, семья которого сожалеет, что он именно такой, какой есть, что он похож на этого, а не на того, что у него такой нос, а не другой, а потом начинает оплакивать его пол или цвет волос, рискует долго помнить эти слова. Такой новорожденный понял, что он почему-то не подходит для того общества, в котором родился. В этом возрасте любое мнение значимо, включая мнения людей, на которых не надо обращать внимания. Ребенок этого еще не понимает, он слышит, что о нем говорят плохо, и принимает это за истину, и в дальнейшей жизни это может сказаться на его отношениях с обществом.

Для того чтобы понять, что же такое незащищенность, ранимость подростка, представим себе раков и лангустов, меняющих панцирь: они прячутся в расщелины скал на время, нужное для образования нового панциря, который сможет их защитить. Но если в этот момент, когда они так уязвимы, на них кто-то нападает и ранит их, рана эта сохранится навсегда, и панцирь лишь скроет шрамы, но не залечит раны (кстати сказать, эти раны залечиваем потом мы, психологи…)

В этот период крайней ранимости подростки защищаются от всего мира либо депрессией, либо негативизмом, который еще более усиливает их слабость.

В трудные периоды, когда подростку не по себе в мире взрослых, когда ему не хватает веры в себя, он находит поддержку в воображаемой жизни, уходит в фантазии, виртуальный мир, всё дальше отдаляясь от мира реального. Итак – собственную идентичность, представление о себе, ребенок формирует на протяжении всего детства, «отражаясь» как в зеркале от родителей и других значимых взрослых, в том числе педагогов. И если это «кривое зеркало», если ближайшее окружение транслирует ребенку, что он «не дотягивает» до идеала, если его сравнивают с другими, более успешными, по мнению родителей детьми, братьями сёстрами, завышают планку собственных ожиданий от ребенка, критика его результатов и поведения сводится к оценке его личности в целом - ребенок сталкивается с непринятием себя таким, каким он есть, формируя комплекс неполноценности, и в целом негативно окрашенную Я-концепцию.

На правах не только психолога, но и мамы ребенка подростка, могу посоветовать внимательнее относиться к тому, как вы выстраиваете свое общение с ребенком, насколько показываете ему его ценность, насколько адекватно «отражаете» ему себя, ведь от Вашего отношения к нему будет зависеть то, как он относится к себе.

Продолжение следует… (В следующей статье разберем пункт № 2)


Понравилась статья? Расскажите друзьям:

Подписаться на новые комментарии к этой статье:
Подписаться

Комментарии

Оставьте первый комментарий

Добавить комментарий

Ваш комментарий добавлен


Другие публикации автора:

Ребенок вашей мечты. Чем удобряли то и выросло…История одной консультации
Проблемы с учебой - первое место в рейтинге запросов от родителей! Это первое и, зачастую единственное, что волнует родителя. Озадачиваясь в первую очередь задачами интеллектуального развития ребенка, имея в виду когнитивные способности, к сожалению родители не всегда учитывают такие важные аспекты развития ребенка, как эмоциональный и социальный интеллект...
И треснул мир напополам. Травма развода и ее последствия для ребенка.
Данная статья посвящена теме развода и его влияния на психику ребенка – как  в актуальной ситуации его переживания, так и его последствий в будущем. Результатом негативного влияния развода на детей, по мнению многих специалистов, является непонимание родителями своей роли, задач и ответственности в этом процессе, собственное бессилие, негативный личный  опыт, отсутствие информации, пошаговой стратегии собственного грамотного поведения в процессе всего периода развода.

Помочь детям, минимизировать последствия, можно только помогая взрослым осознать их чувства, ответственность и  свою взрослую роль во взаимоотношениях с детьми.

Смерть на ладошке. И причем здесь ресурс?
Довольно часто, в жизни и практике приходится сталкиваться с тем, что только достигнув жизненного и эмоционального дна, человек находит в себе силы, оттолкнувшись от него всплыть на поверхность.
И снова Диана Шурыгина. Преступление СМИ против общества.
Больше года не смолкали «страсти по Диане», и вот сейчас новая история – два канала, наперебой устраивают передачи, посвящённые  выходу осужденного парня, дальше больше – появляется второй участник и так далее.  Шоу должно продолжаться… И знаете, что я думаю по этому поводу? Вся эта шоу-история, настоящее преступление масс-медиа, по формированию и закреплению в умах  зрителей виктимблейминга (victim blaming – обвинение жертвы).
Путевые заметки от непутевой матери
Да... я непутевая мать! И не боюсь себе признаться в этом. И дочь моя не боится признаться в этом мне.. иногда))) Я далека от идеала, и наверное, это лучшее, что могу дать своей дочери! Ребенок - это тебе!
Синдром лягушки в кипятке, или когда обращение к психологу – является лучшим решением?
Несколько размышлений на тему: почему не принято обращаться к психологам, и когда это превращается в необходимость?

Топ публикаций
Юлия Гиппенрейтер: Когда вы разговариваете с ребенком — помолчите. Юлия Гиппенрейтер: Когда вы разговариваете с ребенком — помолчите. Интервью с самым популярным детским психологом Юли...
Дочки -матери Дочки -матери Я с самого детства замечала, что маму я больше жал...
Двойные послания во взаимоотношениях. Психологический оксюморон. Двойные послания во взаимоотношениях. Психологический оксюморон. Это пост любви и благодарности ко всем женщинам в ...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях

Присоединяйтесь к нам в телеграм

Telegram psy-practice