Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься от 10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.
К оплате: 0.00$


Наша цель - создать конкурентные условия при поиске психолога. Обеспечить приток новых психологов на сайт и поощрять активность пользователей.

Как будут списываться балы:
Если у вас до 2000 баллов то списываться будет 10 баллов в день.
Если больше 2000 то будет работать правило "делителя на 100" *
Но при этом остается несгораемая сумма баллов за предыдущую активность на сайте.
Каждая опубликованная статья +5 баллов плюс +10 стартовых баллов.

* правило "делителя на 100" будет рассчитываться следующим образом:
количество баллов / 100 = целый остаток округлен в меньшую сторону до десятых.

например:
2550 / 100 = 20
18700 / 100 = 180

НОВЫЕ ПРАВИЛА ПО СПИСАНИЮ БАЛЛОВ ВСТУПИЛИ В СИЛУ С 01.01.2019г.

Как заработать балы бесплатно:

За оригинальную статью (ранее не публикуемую в Интернете) будет начислено +200 баллов. Если на момент проверки уникальности статьи, она опубликована на других ресурсах, то Вы получите +60 баллов. Проверка на уникальность и начисление баллов будет проведена на протяжении 48 часов после публикации на портале.
За 500 просмотров статьи Вам насчитывается +50 баллов;
За 1000 просмотров +50 баллов;
За 5000 просмотров +100 баллов.

Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Укажите ваш E-mail
Подписаться

Родители как светофор для ребенка: "Уважай закон дороги!"

Подписаться на автора Родители как светофор для ребенка: "Уважай закон дороги!"
14 Января 2017 19:22:41
3561

Вначале давайте определимся, что такое светофор и каковы его функции. Светофор (от рус. – «свет» и греч. φορоς — «несущий») — оптическое устройство, подающее световые сигналы, регулирующие движение автомобильного, железнодорожного, водного и другого транспорта, а также пешеходов на пешеходных переходах. Повсеместно распространены основные сигналы светофоров:
Красный сигнал светофора запрещает проезд за стоп-линию (при её отсутствии за светофор) или впереди стоящее транспортное средство на охраняемый светофором участок.
Жёлтый сигнал светофора запрещает движение и предупреждает о предстоящей смене сигналов.
Зелёный — разрешает движение со скоростью, не превышающей максимальный уровень для данной автотрассы.
Таким образом, светофор сигнализирует о том, что можно, а чего нельзя в определенный момент времени, а также в определенном месте. В общем-то, светофор – это устройство, регулирующее безопасность движения на дорогах. Родители, воспитывающие ребенка, также выступают для него в качестве светофора. В зависимости от точности переключения цветов на родительском светофоре происходит благополучное или неблагополучное развитие ребенка. Для того, чтобы воспитать психологически здорового ребенка, родители должны помнить об обязательном использовании всей цветовой гаммы сигналов, подающихся светофором. Однако, еще более важно умело переключать цвета.
Родители, чрезмерно использующие красный цвет – цвет «Стоп», способствуют тому, что их ребенок не развивается, растет чрезмерно тревожным или зависящим от мнения родителей, а также других людей.
Если красный цвет загорается достаточно часто, то ребенок замирает в позе оцепенения. Во взрослой жизни это оцепенение проявляется в отсутствии у таких людей инициативы, способности самостоятельно мыслить, ставить цели и их реализовывать. В застывшей позе невозможно двигаться дальше, осуществлять планы и развивать свой потенциал. Если в детстве родители переусердствовали с красным светом на своем светофоре, скорее всего у такого ребенка будет сформирована низкая самооценка собственной личности и своих возможностей. Короче говоря, долг и право родителей говорить «нет», уберегать ребенка от опасностей и формировать у него чувство реальности, однако, авторитарность красного цвета, покрывающая все остальные цвета светофора, ни к чему хорошему не приведет. Наряду с этим, в случае, если сигнал красного цвета в родительском светофоре сломан, – это ничем ни лучше. Если родители не способны сигнализировать ребенку: «Остановись, перестань двигаться дальше, это опасно для твоей собственной и для жизни других людей», у ребенка не формируется чувство реальности. Он чувствует себя центром мироздания, которому все дозволено. Все мы знаем водителей, то и дело подрезающих другие автомобили, игнорирующих пешеходные переходы и свет на светофоре, сигнализирующий «СТОП», «ЖДАТЬ». Это – взрослые, которым, когда они были детьми, не смогли показать пределы их возможностей. Вседозволенность и наглость – это результаты дефектов родительского воспитания, воспитания, которое не сформировало границы дозволенного и недозволенного.
Родительская обязанность – оптимально эффективно использовать красный свет светофора, останавливая ребенка, когда это необходимо, и переключать его на иной цвет, когда такой необходимости нет. Сегодня психологическое знание находится в состоянии хаотичной подачи. Развитие часто описывается, как возможное через категории отсутствия преград, границ и ограничений. Безграничность выступает категорией, необходимой для движения вперед. На самом деле границы, возможность их видеть и считаться с ними – это также развитие. Ребенок развивается и растет лишь в том случае, если ему подают сигнал «Стоп», и он на него реагирует, а впоследствии может самостоятельно ставить себе ограничения. Человек, не ведающий границ, – это инфантильный человек, чей психологический возраст соответствует ребенку, который только-только начал ходить.
Жёлтый сигнал запрещает движение и предупреждает о предстоящей смене сигналов; родители должны чувствовать момент, когда необходимо зажечь желтый свет. Сигнал желтого цвета возвещает ребенку, что ждать осталось немного, нужно приготовиться к движению, но данный момент пока неподходящий. Желтый свет, подаваемый с родительской любовью, успокаивает ребенка и дает ему возможность собраться с силами для рывка. Игнорирование этого сигнала приводит к тому, что ребенок не чувствует, что ситуация будет меняться, и что его стояние — это временное состояние.
 Зеленый цвет (символ роста, развития и гармонии) светофора, переложенный на язык психологии, в контексте родительского воспитательного влияния означает, что путь для ребенка открыт. Зажигая зеленый свет, родители поощряют активность и инициативность ребенка. Если зеленый свет зажигается редко или никогда, в будущем такой ребенок, ставший взрослым, скорее всего, будет плохо приспособленным к жизни, мало уверенным в своих силах и возможностях.
Зеленый сигнал родительского светофора должен загораться тогда, когда ребенок уже достиг того периода, который позволяет ему идти сначала маленькими аллейками, затем – короткими переулками и после – по широкой дороге. Если зеленый сигнал «завис», это приведет к непониманию ребенком того, что нельзя, где опасность и что есть реальность.
 
Так или иначе, родители знают обо всех сигналах светофора, только одни из них работают без перебоев, другие – не способны понять и оценить, в какой ситуации какой сигнал следует подать. «Научить» тому, как стать надежным светофором для своего ребенка и предоставить ему оптимальные условия для его развития, достаточно непросто. Родительская зрелость как раз и проявляет себя в уместности подаваемого сигнала.
Существуют родители, которые стремятся к мелочной опеке над своими растущими детьми, всегда готовые «подослать соломинку»; в результате формируется выученная беспомощность и страх реальности. Другие зависают на желтом сигнале, все кормя ребенка «завтраками», от которых последнего начинает тошнить, и он либо рывком (часто внезапным для родителей) врывается в круговорот жизни, либо навеки закостеневает в зудящем ожидании перемен. Иные, сигнализирующие только о возможности движения, формируют нарциссические черты у своего ребенка.
О зеленом свете нужно сказать подробнее, зеленый свет – это сигнал, который загорается и говорит: «Иди, исследуй, пробуй, экспериментируй, время пришло». Но не нужно путать вечный зеленый свет, который часто не ограждает ребенка от его гибели в грандиозных фантазиях, от ситуации, когда светофор сломан вовсе.
Светофор, не подающий никакого сигнала, не возвещает ничего; в такой ситуации ребенок не знает, двигаться ему или стоять, ждать или идти. Метафора сломанного светофора говорит о родительской безнадзорности и «сломанном» родительстве.
Станьте для своих детей надежным светофором, и тогда, вероятнее всего, в этом мире будет жить, творить, любить счастливый человек.


Теги: родители, дети, психология воспитания
Понравилась статья? Расскажите друзьям:

Подписаться на новые комментарии к этой статье:
Подписаться

Комментарии

Оставьте первый комментарий

Добавить комментарий

Ваш комментарий добавлен


Другие публикации автора:

ЖИЗНЬ С ЧИСТОГО ЛИСТА: КАРТИНЫ ПРЕВРАЩЕНИЯ
Нередко люди говорят о том, что хотели бы начать жизнь с чистого листа. Но человеческая душа – не лист бумаги, с которого можно стереть все старое и нарисовать новое. На «листе» остается то, что нарисовано и написано ранее – неудачи и успехи, очарование и разочарование, обиды и прощение, душевные раны и сюрпризы судьбы, старательно продуманные стратегии и непредсказуемые случайности, меняющие жизнь.
ПРОБЛЕМЫ В СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЯХ В СРЕДНЕМ ВОЗРАСТЕ
Нередко в среднем  возрасте в супружеских отношениях наступает разочарование и разлад. Человек, достигший среднего возраста, оглядываясь назад, часто содрогается от нелепости  совершенного им выбора брачного партнера.
ЧЕТЫРЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ СЧАСТЛИВОГО БРАКА ПО КАРЛУ РОДЖЕРСУ
Представления Роджерса о длительных интимных отношениях, таких как брак, основываются на четырех основных элементах: постоянная включенность в отношения, выражение чувств, непринятие навязываемых ролей и способность разделить внутреннюю жизнь партнера. Каждый из этих элементов он описывает как обязательство, соглашение относительно идеала для продолжающегося благотворного и значимого процесса отношений.
ОТВЕРГАЮЩИЙ ПОМОЩЬ НЫТИК В ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ ГРУППЕ
Отвергающий помощь нытик демонстрирует в психотерапевтической группе специфическое поведение, которое выражается в явном или скрытом требовании у группы помощи, после чего отвергает любую предлагаемую ему помощь. Такой участник говорит в группе только о проблемах, причем описывает их как непреодолимые.  «Как все плохо, как все плохо» - основной посыл такого участника.
ДУШЕВНОБОЛЬНОЙ В СЕМЬЕ. ЭТА СТРАШНАЯ ШИЗОФРЕНИЯ
Вполне понятно желание семьи узнать, чем близкий человек болен и каков прогноз при его заболевании. Из истории. В конце 19 века Эмиль Крепелин описал раннее слабоумие dementia praecox  (раннее слабоумие) у юношей: молодые люди, чаще всего хорошо образованные, внезапно за считанные месяцы менялись до неузнаваемости.
ЖЕНЩИНА, - СОСРЕДОТОЧЕННАЯ НА ЦЕЛИ: "ВИЖУ ЦЕЛЬ - НЕ ВИЖУ ПРЕПЯТСТВИЙ"
Это упражнение приобщает бессознательное к тайне «прицеливания». Нередко мы стремимся к своим целям чересчур резко или выбираем не подходящее для их достижения время. Действуя в воображении, мы можем осознать, что именно нам надо делать, чтобы двигаться к своей цели уверенно и сосредоточенно.

Топ публикаций
УРОВНИ ОБЩЕНИЯ - ОТ ФОРМАЛЬНОСТИ К ИНТИМНОСТИ УРОВНИ ОБЩЕНИЯ - ОТ ФОРМАЛЬНОСТИ К ИНТИМНОСТИ Мы встречаемся, общаемся... Какие-то отношения нал...
Эти бессовестные психопаты: мифы и реальность Эти бессовестные психопаты: мифы и реальность Что-то о них последнее время заговорили прямо с уж...
Ты видишь только то, что хочешь видеть - в общем, это ты проблемный! Ты видишь только то, что хочешь видеть - в общем, это ты проблемный! Есть ну очень популярная идея о том, что человек в...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях

Присоединяйтесь к нам в телеграм

Telegram psy-practice