<p class="MsoNormal"><font face="Arial" size="3">Ксюша не хотела идти в школу, она не понимала, почему остальные дети радуются, приближающемуся сентябрю. Ведь придется ходить в ужасном колючем платье, сидеть за партой полдня… <o:p></o:p></font></p><p class="MsoNormal"><font face="Arial" size="3"><br /></font></p> <p class="MsoNormal"><font face="Arial" size="3">Нет, она реально не понимала радость сверстников.</font><o:p></o:p></p>
Когда родители думают о воспитании, то меньше всего они думают о том, как воспитать из дочери счастливую женщину. <br /><br /><br />
<span st="" yle="text-align:justify;display:block;">«А какая же она девочка?! Она ни с того, ни с сего толкает ногой в живот, кусается, бьет в спину, когда я прохожу мимо! Девочек я не бью. Девочки – они хорошие. А она не девочка. Я ей сдачи даю».</span>
<div><span st="" yle="text-align:justify;display:block;"><span st="" yle="color: rgb(33, 24, 20); font-family: Helvetica, Arial, sans-serif; line-height: 20.639999389648438px; background-color: rgb(244, 244, 244);">Автор: Анна Горчинская</span></span></div>
Для начинающих школьников 1 сентября – это не только праздник, но и начало одного из самых критических периодов в жизни. С какими проблемами сталкиваются первоклассники и как родители могут облегчить их адаптацию к школе.
Вспомните себя, вернитесь мысленно в свое детство, в свою школу, за свои домашние задания… Все ли вы делали во время, правильно, когда вас не контролировали ваши родители? Думаю каждому найдется, что вспомнить, вы получали бесценный жизненный опыт…
Поводом для детской ссоры может стать сущая мелочь, это знают все родители, воспитывающие двух и более детей. О том, почему ссорятся братья и сестры и когда взрослым не следует вмешиваться в их конфликты рассказывает семейный и детский психолог Людмила Овсяник.
Статья о том, как сказать ребенку о разводе и какие есть способы предотвратить развод. В статье даны конкретные рекомендации и примеры из практики.
Младший школьный возраст, между 7 и 11 годами, поистине самый расцвет детства.
В психике школьника еще сохраняется наивность, идеализация взрослых, "детская непосредственность", неусидчивость, потребность много бегать, прыгать и скакать. При этом крайне высокую ценность для него приобретает получение знаний об окружающем мире, появляются новые представления о дружбе,новые интересы, растут возможности, права и обязанности.
Быть родителем. Поддерживать. Сочувствовать. Понимать, держать границы. Любить, уважать...
Та ежедневная жизнь, которая и есть жинь на самом деле
"Расстановки -это помощь жизни.
Жизни, которой не было до сих пор.
И это школа жизни.
Обучение для людей, которые хотят учиться и двигаться дальше.
Этот метод находится за пределами науки."
Берт Хеллингер
Отличники - гордость родителей и учителей, пример для подражания... Но где бы они не учились, в какую жизненную ситуацию не попадали, их преследует страх упасть с высоты, совершить даже незначительный промах.
Выход из даже самых неприятных и тяжелых ситуаций и состояний для подростка лежит в познании себя, и самое большое, что могут сделать родители, – это помочь ему сделать это.
Работая с подростками, я наблюдаю следующие особенности, характерные для детей этого поколения:
-Низкая мотивация к учебе, саморазвитию, деятельности, ограниченность -интересов, низкий уровень притязаний;
-Подавленные чувства: злости, вины, обиды, со склонностью к соматизации и аутоагрессии;
-Сложности во взаимоотношениях, отвержение со стороны сверстников.
Восемь из десяти детей, имеют указанные проблемы. Для того, что бы ответить на вопрос почему? что мы упускаем в процессе воспитания ребенка? - необходимо углубиться в теорию возрастной психологии, понять и осознать важность некоторых аспектов развития ребенка и особенностей кризисных моментов его взросления и становления.
Дочки-Матери – игра, в которую начинают играть девочки в детском саду и которая захватывает их на всю жизнь. Главное вовремя заметить, что ребенок - не кукла и имеет право на свое мнение.
Одна из трудностей, с которыми сталкиваются родители, это когда дети не вписываются в родительские представления об идеальном ребенке. Вообще, несовпадение идеала и реальности приносит много боли и трудностей в жизнь любого человека, а особенно больно ранятся об это несовпадение те, кто начинает делать что-то новое. В частности, воспитывать ребенка. «Нетрудно плыть на волне благополучия, когда уже установлено равновесие. Трудным является новое. Новый лед. Новый свет. Новые чувства.»
Пересматривая свои записи, обнаружила эту историю, записанную второпях много лет назад. Перечитала, отложила, но что-то подсказало, что и сегодня её актуальность, к сожалению, сохраняется. Возможно, что кому-то именно сегодня нужно увидеть эти строки и кое-что ещё, родившееся прямо сейчас...
Вы родители подростка. Ваш уже не маленький, но, всё же ещё ребёнок, находится сейчас в периоде, который классически принято считать «непростым», «колючим», «трудным» для всей семьи. Здесь немного пошучу – а никто и не обещал, что будет легко! Тем не менее, чтоб изначально не зацикливаться на такой «тяжёлой» терминологии, сразу хочу оговориться по поводу этого общепринятого мнения. Бывает и по-другому. Если все предыдущие этапы психоэмоционального развития ребёнка прошли в пределах нормы, то и подростковый возраст будет протекать достаточно гладко, без «острых углов». Но так же, хорошо бы осознавать причинно-следственные связи, происходящего в актуальном поведении подростков и предпринимать некоторые шаги для корректировки, тогда вполне можно избежать раскалённого напряжения в отношениях.
Мы удивляемся, когда наши дети начинают грубить нам, вести, как нам кажется, себя так, как мы себе не позволяли. Отдаляются от нас. В самых крайних случаях, начинают употреблять наркотики и вовлекаются в криминальные группы. Таким подросткам свойственна внушаемость, инфантильность, эмоциональная незрелость. И это не по причине того, что в них эти характерные черты были заложены с самого рождения, это мы воспитали их такими. Не телевизор воспитал их и не компьютер, а взрослые, которые позволяли бесконтрольно смотреть и играть в них. Мы не слышали и не замечали их, когда было необходимо.
Один из основных вопросов, с которым обращаются ко мне мамы детей различного возраста – «Почему мой ребенок плохо себя ведет?». Кто-то дерется, кто-то кусается, кто-то кричит, кто-то не слушается… Один и тот же ребенок способен за день воспроизвести всю палитру нежелательного поведения.
Каждому родителю это доставляет массу хлопот и съедает такие ценные и невосполнимые нервные клетки.
