Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься -10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.
Авторизация Регистрация
Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Укажите ваш E-mail
Подписаться

"Удары грома Высшего Я"

Подписаться на автора "Удары грома Высшего Я"
29 Ноября 2016 22:33:21
1513

Это романтичное название принадлежит Р. Штайнеру, философу, основоположнику вальдорфской педагогики. Означает оно те кризисы, пиковые переживания, в которых у ребёнка впервые "просыпается" его Самость, его истинная природа - просыпается и ищет своего выражения в окружающем мире.
О таких вещах полезно знать родителям, чтобы правильно поддерживать своих детей - и людям, занимающимся саморазвитием, чтобы так же грамотно помогать своему Внутреннему Ребёнку и в целом самому себе.
Существует 5 основных "ударов грома", первый из которых происходит в момент физического рождения.
Вот какова значимость момента рождения в концепции Телесного Инсайта:

 
Процесс нашего появления на свет - это вообще одна большая и очень важная метафора того, как мы "рождаем" что-либо в жизни - если принять за аксиому то, что мы "рождаемся" очень много раз в новых качествах, далеко не всегда глобально, но любой процесс изменения (внутреннего или внешнего) в принципе, очень удобно рассматривать как "рождение" - например, я рождаюсь, как школьник, когда иду в школу, я рождаюсь как выпускник/учащийся в университете, я рождаюсь как работающий человек (когда у меня первая работа), как специалист, как партнёр в отношениях и так далее. Точно так же это относится к любой нашей идее, проекту, ко всему, что мы создаём. При этом процесс нашего физического рождения - это некий заложившийся в нас общий паттерн. Весьма часто - травматический или обременённый чем-то не очень хорошим.
Зачатие - это то, как мы начинаем, с чего стартуем, как относимся к своим идеям.
Беременность - как мы "вынашиваем", ищем ресурсы для воплощения, в принципе ощущаем достаточно или нет нам этих ресурсов. Вторая матрица (по Грофу), когда начались схватки - это про терпение, про возможность переносить тяжёлые этапы воплощения проекта, не впадая в отчаяние и не отказываясь от задуманного. Третья матрица (проход по родовым путям) - стиль моего движения по жизни, мой уникальный паттерн в этом. И четвёртое - это принятие результата.

 
Незнание своего изначального паттерна часто приводит к общему непониманию, происходит ли сейчас со мной что-то естественное для меня (двигаюсь ли я в соответствии со своей природой) или же нет, что может изматывать и приводить к наличию крайнего недовольства собой. При этом может быть совершенно не ясно, где же была допущена ошибка и почему всё так "криво"? А это, оказывается, совсем не ошибка, а просто паттерн движения такой - особенный и свойственный только для меня.

Следующий "удар грома" случается в 3-4 года, и касается упрямства ребёнка, его желания сделать что-то самостоятельно. Очень важно вспомнить (при работе с собой) в чём именно мне так хотелось себя проявлять? Как я был упрямым в первый раз - чего это касалось? Это проявление Самости относится к сфере эмоций и оказывает на неё сильное воздействие, также затрагивая сферу воли. Многие проблемы подростков из серии "Он ничего не хочет" на самом деле закладываются именно в этом возрасте, когда родители (не важно, осознанно или нет) отбивают у маленького ребёнка охоту что-либо делать - самостоятельно делать, упорствовать в своём делании, уметь противостоять давлению внешних и внутренних обстоятельств.

 
В 10-11 лет у ребёнка появляется Мнение, буквально относительно всего, и это мнение (в норме) ребёнок стремится высказать. Очевидно, что высказывания эти не будут зрелыми и мудрыми, чаще всего они, наоборот, принимают форму протеста - в первую очередь, против учителей (потому что Родители по-прежнему божественны, а вот учителя/наставники являются доступными для детской критики проекциями Родительских/Властных фигур). Что здесь очень важно?
Нужны две основные вещи: просто услышать и не оценивать. В этом возрасте закладывается тот самый Внутренний Критик, от которого потом страдает так много людей, та самая Внутренняя Фигура, к-рая "не даёт и слова сказать", не сожрав человека поедом. Поэтому безоценочность по отношению к детскому мнению тут совершенно принципиальна (и это же путь работы с Критиком внутри - учиться, если этому не научили родители, слушать себя самого БЕЗ оценок).

 
Следующее явление Высшего Я происходит примерно в 15-17 лет, и касается моей Особенности. Это первый кризис экзистенциального одиночества, во время которого юный человек впервые делает выбор - либо искать и примкнуть к "своим", либо "залезть в скорлупу". Поддержка взрослых здесь заключается в том, чтобы быть/оставаться на расстоянии вытянутой руки, при этом не вторгаясь в личностные границы, демонстрируя отношения "равенства" ("Если ты шлёшь мне смску о том, где ты, то я тоже шлю тебе смску, где я"). Важно знать, что в этом возрасте большинство подростков не может напрямую попросить о помощи! Поэтому бесполезно этого ждать, но очень полезно давать понять, что помощь - здесь, рядом и ненавязчиво предлагать её время от времени.

 
И последнее - возраст 23-25, в котором можно почувствовать, про что я в социуме и вообще в жизни. Впервые появляется желание "Я хочу жить СВОЕЙ жизнью!", настрой что-то кардинально менять, для которого, как правило, пока недостаточно психических сил, поэтому главное здесь - наблюдение и поддержка своего импульса, памятование о сути своей природы.

 


Теги: ТелесныйИнсайт, кризисы, развитие, дети
Понравилась статья? Расскажите друзьям:


Другие публикации автора:

Подписаться на новые комментарии к этой статье:
Подписаться
  • ЗДРАВСТВУЙТЕ ! А ЕСЛИ Я РОДИЛАСЬ НОГАМИ ВПЕРЕД , КАКОЙ МОЙ СТИЛЬ ДВИЖЕНИЯ ПО ЖИЗНИ ? СПАСИБО .
  • ЗДРАВСТВУЙТЕ ! А ЕСЛИ Я РОДИЛАСЬ НОГАМИ ВПЕРЕД , КАКОЙ МОЙ СТИЛЬ ДВИЖЕНИЯ ПО ЖИЗНИ ? СПАСИБО .



Топ публикаций
В защиту чувства стыда В защиту чувства стыда Мы привыкли рассматривать стыд как негативное пере...
Поговорим о счастье? Поговорим о счастье? "Уж сколько раз твердили миру, что  ...
Со-зависимые и партнерские взаимоотношения – тонкая грань между ними! Со-зависимые и партнерские взаимоотношения – тонкая грань между ними! Читатели статьи узнают, основное отличие партнерск...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях