Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься -10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.
Присоединяйтесь к нам

Чтобы быть в курсе всех интересных новостей, оставьте свою почту

Также следите за нами в соцсетях

Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Укажите ваш E-mail
Подписаться

Родительские установки

Подписаться на автора Родительские установки
09 Апреля 2018 20:33:13
2475

«Все мы родом из детства» Антуан де Сент-Экзюпери.
Родительские установки это система стереотипных правил поведения, которые могут  выражаться как вербально ( словесно) , так и не вербально ( поступки, жесты). Чаще всего такая система правил усвоена мамой и папой от их родителей.
  Конечно, каждому родителю хочется, чтобы его ребенок рос счастливым, развивался гармонично и стал успешной , самодостаточной личностью. Помним, что дети очень зависимы от родителей и приходя в этот мир, во многом они ориентируются на взрослых, которые их окружают. Дети видят мир глазами родителей. И, порой, « в сердцах» брошенная мамой или папой фраза может оставить глубокий след в душе ребенка и оказать огромное влияние на его дальнейшую жизнь.  Взрослые, ваше влияние на жизнь ребенка огромно! Сформированная установка остается с ребенком на всю его жизнь. И хорошо, если эта установка оказалась позитивной. Предлагаю вам рассмотреть виды установок, которые могут крайне негативно отразиться на будущем ребенка.
1.Не живи! Правда, страшно звучит?!  « Чтобы мои глаза тебя не видели», « Мне не нужна такая капризная девчонка», « Уходи от меня, как я от тебя устала» , « Ты мне надоела» , « Такой неряха мне не нужен» , « Лучше бы я аборт сделала», « Я вообще тебя не хотела» Как бы вы не были злы, рассержены, никогда, ни при каких обстоятельствах  не бросайте подобных фраз ребенку! Основное, что чувствует ваш ребенок это вина, за то, что он появился на этот свет. А еще обиду и злость.  Самый большой риск развития в такой ситуации –самодиструктивное поведение ребенка. Маленький, он часто может травмироваться, став постарше  выбирать наркотики, алкоголь. И через всю жизнь он пронесет чувство ненужности, никчемности. Будет считать , что любить его не за что и вполне может потратить жизнь на то, чтобы заслужить любовь, признание и всем способами будет пытаться доказать свою значимость.
2.Не будь ребенком! « Боже, когда ты уже вырастешь!», « Что ты хнычешь, как маленький?», « Пора бы уже стать взрослым». Что сообщают взрослые ребенку такими фразами? Быть взрослым- это хорошо, а быть ребенком- плохо. Уважаемые взрослые! Не отнимайте у детей детство. Позвольте им его прожить. Не предъявляйте требований к малышу, как к взрослому человеку. Вырастая с такой установкой человек, будет испытывать сложности в общении с собственными детьми. А еще будет считать недопустимым баловать себя , дурачиться, совершать « не взрослые поступки». 
3.Не желай! « Как ты надоел со своими  « хотелками»» « Хотеть не вредно», « Ты постоянно что-то хочешь и просишь» . Хотеть чего-то для себя плохо! Вот основной вывод, который делают дети. Вырастая, они с радостью будут отдавать себя другим, их собственные желания и потребности будут ими нивелироваться.  Такой человек никогда не отстаивает свои интересы. Уступает всем и во всем.
4.Не думай! « Я знаю, как нужно! Не дорос еще, чтобы рассуждать», « Нечего умничать» . Родители , давая такую установку делают детей беспомощными в ситуации, когда нужно подумать и принять решение. Либо принимают опрометчивые решения, не подумав вовсе.
5.Не чувствуй! « Ой, ну подумаешь, упал, чего ныть» « Как тебе не стыдно бояться темноты, ты уже большой», « Плакать стыдно! Ты же мужчина»
Ребенок разучается проявлять эмоции и чувства, копит все переживания в себе. Считает, что есть «хорошие» и « плохие» эмоции. Впоследствии могут развиваться психосоматические заболевания или зависимости.
6.Не будь собой! « Посмотри, как Маша хорошо учится, не то, что ты», « Ваня может дать сдачи, а ты слабак». « Все дети поют, танцуют, а тебе это не интересно». Родители сообщают , что есть другие дети, которые больше им «подходят»  Из такого ребенка вырастает человек никогда не довольный собой, стремящийся к какому-то неясному идеальному образу. Нередко у таких людей могут быть депрессивные состояния.
7.Не делай! « Не трогай молоток, ударишься!» , « Не трогай вообще ничего, я сама все сделаю» « « Ты сам не справишься, оставь папа сделает». Вырастая,  ребенок будет испытывать сложности каждый раз, когда ему предстоит сделать что-то новое. Ну и конечно будут страдать от низкой самооценки.
8.Не будь лидером!  « Что ты вечно лезешь, тебе что больше всех нужно?» « Будь как все». Дорогие родители, именно эти фразы убивают лидерские задатки ребенка! С такой установкой мечтать о руководящей должности или о лидерской позиции в коллективе не приходится.
Это, конечно, не полный список родительских установок. Скорее те, с которыми чаще всего встречаются психотерапевты в своей работе со взрослыми людьми!
 


Понравилась статья? Расскажите друзьям:

Подписаться на новые комментарии к этой статье:
Подписаться

Комментарии

Оставьте первый комментарий

Добавить комментарий

Ваш комментарий добавлен


Другие публикации автора:

Роль отца в жизни ребенка
Ну кто из нас не помнит картинку , на которой женщина поддерживает огонь в пещере, а мужчина уходит на охоту за мамонтом.  Во многих семьях и до сегодняшнего дня сохраняется подобная тенденция. Папа очень много работает, приходит поздно уставший… Он точно есть, но в жизни ребенка его практически нет.  Некоторые мамы используют папу , практически, как Бабайку, т.е, как средство запугивания : « Вот придет папа, все расскажу», а некоторые оберегают папский покой от детей « Не приставай к папе, не видишь, он очень устал»… Многие отцы недоумевают , приходя на консультацию  « Я все стараюсь делать для семьи, они ни в чем не нуждаются, что еще нужно? Дети?! Так у них мать есть, она лучше понимает, что с ними делать. И вообще, мы в отпуск летом всей семьей ездим…»  Конечно , так происходит не во всех семьях и не всегда, но некая тенденция существует.
Процессы сепарации
Сепарация в психологии подразумевает отделение взрослого ребенка от родительской семьи и его становление, как отдельной личности, самостоятельной и независимой!
Отсроченная реакция на травму
Ярко проявиться последствия травмы могут спустя месяцы , а то и годы после травмирующего события.
   В статье описана отсроченная реакция на психотравмирующее событие.
В случае вытеснения ребенком травматического события, т.е. ребенок совершенно не вспоминает о пережитом, травма продолжает свое разрушительное влияние на психическое и физическое здоровье. Поэтому не упоминание ребенком о травматическом событие не является точным индикатором того, что психика полностью «обработала» травматический опыт и последствия не проявятся в будущем.

Родительские установки
«Все мы родом из детства» Антуан де Сент-Экзюпери.
Дети видят мир глазами родителей. И, порой, « в сердцах» брошенная мамой или папой фраза может оставить глубокий след в душе ребенка и оказать огромное влияние на его дальнейшую жизнь.


Топ публикаций
Как работает инсайт: витальные установки Как работает инсайт: витальные установки Если кратко описывать, с чем работает телесный инс...
Уроки с ребенком делать не надо! Уроки с ребенком делать не надо! Повторяю: делать уроки с ребенком не надо! Собират...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях

Присоединяйтесь к нам в телеграм

Telegram psy-practice