Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься от 10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.

Наша цель - создать конкурентные условия при поиске психолога. Обеспечить приток новых психологов на сайт и поощрять активность пользователей.

Как будут списываться балы:
Если у вас до 2000 баллов то списываться будет 10 баллов в день.
Если больше 2000 то будет работать правило "делителя на 100" *
Но при этом остается несгораемая сумма баллов за предыдущую активность на сайте.
Каждая опубликованная статья +5 баллов плюс +10 стартовых баллов.

* правило "делителя на 100" будет рассчитываться следующим образом:
количество баллов / 100 = целый остаток округлен в меньшую сторону до десятых.

например:
2550 / 100 = 20
18700 / 100 = 180

НОВЫЕ ПРАВИЛА ПО СПИСАНИЮ БАЛЛОВ ВСТУПИЛИ В СИЛУ С 01.01.2019г.

Как заработать балы бесплатно:

За оригинальную статью (ранее не публикуемую в Интернете) будет начислено +200 баллов. Если на момент проверки уникальности статьи, она опубликована на других ресурсах, то Вы получите +60 баллов. Проверка на уникальность и начисление баллов будет проведена на протяжении 48 часов после публикации на портале.
За 500 просмотров статьи Вам насчитывается +50 баллов;
За 1000 просмотров +50 баллов;
За 5000 просмотров +100 баллов.

Присоединяйтесь к нам

Чтобы быть в курсе всех интересных новостей, оставьте свою почту

Также следите за нами в соцсетях

Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Укажите ваш E-mail
Подписаться

МАЛЬЧИК В ПОДВАЛЕ С ИГРУШКАМИ

Подписаться на автора МАЛЬЧИК В ПОДВАЛЕ С ИГРУШКАМИ
18 Октября 2017 19:49:23
1981

«Моему сыну нужны друзья», – это была одна из первых фраз написавшего мне в скайпе мужчины. Мужчина был обеспокоен зажатостью, отстраненностью, скованностью и некоторой психической обездвиженностью своего 18-летнего сына.  Объяснив, что у молодого человека должна быть собственная мотивация обращения к психологу, я получила ответ, что мужчина в случае моего согласия работать с его сыном постарается ее сформировать. Прошло около двух недель, как ко мне обратился сам молодой человек.
 

Мальчик с девятилетнего возраста после развода родителей воспитывался бабушкой по отцовской линии, когда ему исполнилось 15 лет, бабушка мальчика умерла, и мальчик переехал жить к отцу. Отец на тот момент проживал с женщиной и ее семилетней дочерью. Отношения мальчика с женщиной и ее дочерью  не сложились, они в отсутствие отца насмехались над ним, различными колкими замечаниями старались его унизить и упрекнуть.  В течение года мальчик сносил травлю.

Однажды девочка сказала мальчику, что его мать проститутка. Мальчик, который всегда ответственно подходил к выполнению домашних заданий, не подготовился, на вопрос учителя, почему не выполнено домашнее задание, расплакался. По всей видимости, мальчик выглядел настолько плачевно, что информация об инциденте на уроке стала известна классному руководителю мальчика, который позвонил отцу и поинтересовался что произошло. Отец услышал от классного руководителя,  что учитель  по предмету, к которому мальчик не подготовился, сообщил классному руководителю, что он плакал, как будто кого-то похоронил. По возвращению домой отец поинтересовался у сына, что произошло. Мальчик сказал, что девочка плохо говорила о его матери (о том, что конкретно сказала девочка, он признался сначала мне, а затем отцу). Возмущенный отец потребовал объяснений от своей сожительницы, которая стала защищать дочь и обвинять в клевете мальчика, между ними возник большой скандал, который продолжался всю ночь. Всю ночь мальчик  не мог сомкнуть глаз, а утром к нему в комнату вошла девочка и бросила в его постель свою черепаху, которой мальчик всегда сторонился и не испытывал к ней особой симпатии. Мальчик выбежал в коридор и стал просить девочку забрать черепаху, между ними возникла ссора, девочка кричала и плакала, на детский шум вышли родители детей, скандал между взрослыми перешел в драку. Во время драки у мальчика случилась внезапная рвота. Отец занялся сыном, потребовав уехать женщину с ребенком к ее матери. Отношения с женщиной с того момента были разорваны.

Мать мальчика с момента развода с его отцом никакого участия в жизни сына не принимала. За все годы, пока он жил с бабушкой, звонила ему шесть раз, ведя с сыном вполне приличную беседу о школе и погоде, называла его «вонючим гномиком».

Развод родителей мальчика произошел по причине измены его матери. Мальчик увидел мать с любовником у себя дома, о чем рассказал отцу приблизительно через месяц после увиденного. Отец мальчика начал следить за женой, в ходе слежки  слова мальчика подтвердились. Мальчик был не только свидетелем, но и участником разразившегося скандала. Мать мальчика узнав, что ее «сдал» сын, называла его «малолетним педиком», извращенцем, который следит за матерью, требовала, чтобы ребенок пересказал все  что видел. На следующий день мальчик уехал к бабушке, с которой и жил вплоть до ее смерти.

Мальчик рос не особо контактным ребенком, которого, как он чувствовал, не любили ни одноклассники, ни учителя. Мальчик всегда хорошо учился, любил читать, интересовался наукой и техникой. На момент обращения он – студент технического ВУЗа. В университете чувствует себя не очень комфортно, друзей и приятелей не завел, учится хорошо, но часто на занятиях испытывает скуку. С девушками контакты отсутствуют.

В ходе терапии стало очевидным, что мальчик нуждается не только в друзьях, но и крайне остро в отце, который в свое время оставил его у бабушки, и хотя часто навещал сына и полностью обеспечивал его существование, тем не менее ни разу не поговорил с ним о том,  что произошло в их семье.

Было очевидным, что мальчик так и не пережил эту травму, которая продолжала его мучить в течение долгих лет. Например, выяснилось, что мальчику часто снились сны, в которых он падал лицом на битое стекло и резал себе глаза, глаза оказывались засыпанными солью, или помещенными в отдельную комнату, часто в сновидениях мальчик ползал как рептилия. Также у мальчика иногда возникало ощущение, что события с его матерью ему приснились, или много лет назад ему приснился сон, что он видит мать с любовником, а на самом деле этого не происходило. Обговорить посещавшие его мысли мальчику было не  с кем.

Терапия с молодым человеком продолжалась в течение 12 месяцев, успех которой подтверждали факты постепенного «выхода в свет», заведение знакомств, обнаружение на кафедре интересных преподавателей.

Значимым моментом в интеграции диссоциированных частей психики, сопровождавшихся чувством дереализации, стал «разговор по душам» с отцом. Молодой человек говорил: «Теперь все, как будто, стало на свои места».

Вскоре после этого терапия молодого человека была завершена, что еще раз подтверждает значимость участия взрослого в переживаниях ребенка. Изоляция ребенка, режим тишины, которые соблюдали взрослые (в данном случае бабушка и отец) надолго увели его из реального  мира, закупорили в пространстве подвала с игрушками (образ из сновидения молодого человека), не давая вступить в реальные и живые отношения с окружающей действительностью. Жизнь мальчика, возможно, могла бы быть несколько иной, если бы любящие люди, а отец и бабушка являлись именно таковыми, что не вызывает ни малейших сомнений, не побоялись бы сильных чувств ребенка и позволили ему страдать. К сожалению, от страдания можно избавиться только страдая.



Теги: психологическая травма#терапияздоровогоначала
Понравилась статья? Расскажите друзьям:

Подписаться на новые комментарии к этой статье:
Подписаться

Комментарии

Оставьте первый комментарий

Добавить комментарий

Ваш комментарий добавлен


Другие публикации автора:

ЛОВУШКИ РОДНЫХ И БЛИЗКИХ НАРКОЗАВИСИМОГО
Ловушки созависимых людей всегда типичны. Осознав их и прокладывая свой путь в их обход, Вы можете избежать деструкции собственной личности и действительно помочь своему  близкому.
МИР ПЕРВОБЫТНОЙ ПЕЩЕРЫ: ВОЗНИКНОВЕНИЕ И СТАНОВЛЕНИЕ СОМАТИЧЕСКОГО Я. ЧАСТЬ 1
Ребенок в первое время жизни не воспринимает себя отдельно от матери  не разграничивает внутренний  и внешний мир, Я и не-Я. Мать воспринимается как часть собственного тела, само тело не имеет четких  границ, ребенок не в состоянии воспринимать свои функции иначе как общим и неспецифическим образом. Мать и ребенок образуют психосоматическое единство, они живут в диадном симбиозе.
СНОВИДЕНИЯ И КИНОВИДЕНИЯ
Кино действует во многом в соответствии с теми же принципами, что и работа сновидений. Язык сновидений наполнен образами, которые обладают скрытыми значениями.
ВИЗУАЛИЗАЦИЯ "О, МОЙ БОГ"
При всей игривости визуализация способствует более точному пониманию того, «Какого мужчину я выбираю», «Того ли мужчину я выбираю», «Какого мужчину я не замечаю».
ПРОБЛЕМЫ В СУПРУЖЕСКИХ ОТНОШЕНИЯХ В СРЕДНЕМ ВОЗРАСТЕ
Нередко в среднем  возрасте в супружеских отношениях наступает разочарование и разлад. Человек, достигший среднего возраста, оглядываясь назад, часто содрогается от нелепости  совершенного им выбора брачного партнера.
ОТ НАПРЯЖЕННО К РАССЛАБЛЕНО
В некоторых случаях напряжение становится хроническим и человек настолько сживается с ним, что перестает его замечать, однако «что-то» идет не так, и это «что-то» заставляет обратиться к психологу. Чаще всего человеку предстоит отыскать источник своего напряжения, осознать его дисфункциональность и маленькими шагами двигаться в направлении большего расслабления.  Следующая  техника работы может им в этом помочь.

Топ публикаций
КАК себя ВЕСТИ с обесценивающими людьми КАК себя ВЕСТИ с обесценивающими людьми Ирина Чеснова, психолог: «Был бы мужиком, давно бы...
Забота со вкусом насилия. Забота со вкусом насилия. Наверняка каждый человек хоть единожды сталкивался...
Нэнси Мак-Вильямс. Признаки психического здоровья. Нэнси Мак-Вильямс. Признаки психического здоровья. Что есть психическое и эмоциональное здоровье чело...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях

Присоединяйтесь к нам в телеграм

Telegram psy-practice