Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься -10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.
Присоединяйтесь к нам
Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Укажите ваш E-mail
Подписаться

Ржавчина, разъедающая душу

Подписаться на автора Ржавчина, разъедающая душу
07 Мая 2017 20:06:21
2317

«Почему твой друг учится, а ты нет?». «Посмотри, какая у тебя подружка – нарядная, опрятная! Все у нее такое красивое, чистенькое – и платьице, и руки. А ты почему такая неряшливая?». «Твою старшую сестру уважала вся школа, теперь пусть посмотрят, какой у нее брат!»
Этими хорошо знакомыми фразами мы, взрослые, довольно-таки часто пользуемся при общении с детьми. Ничего особенного, казалось бы, в них нет – ни обиды, ни критики. Одни лишь сравнения. Сравниваем детей между собой с благороднейшей целью – побудить подтянуться ребенка по той или иной причине. 
Родители яро защищают своих детей, говоря, что сравнение с наилучшими детьми – это способ воспитания. Даже могут сердиться, доказывая, что такая конкуренция очень похожа на ту, что в бизнесе.
Но подсилу ли подростку, еще такому неуверенному в себе, выдержать и осознать смысл конкуренции?
Воспринимая мир в первую очередь благодаря эмоциям, подобное сравнение ребенок может понять так: я хуже, поэтому меня меньше любят. Именно любовь родителей – основа будущей силы человека, его психический ресурс, опора всей личности. Досадное сравнение эту основу расшатывает.
 Ведь каждый ребенок, каждый человек – это уникальный внутренний мир, который состоит лишь с присущих ему мыслей и чувств. Именно поэтому сравнения всегда в чем-то несправедливые и неправильные. Сравнивать полезно и нужно, но лишь с самим собой. Например: «Сегодня у тебя вышло лучше, чем вчера». Или: «Я знаю, что ты можешь сделать намного лучше».
 Усилия ребенка даже не всегда нужно оценивать. Главное, замечать, уделять внимание. Например: «Вижу, ты даже тот мусор убрал, к которому ни у кого не доходили руки». Или: «Если бы еще и там убрать, совсем бы хорошо было». 
 Привычка сравнивать себя с другими закрепляется, переходит во взрослую жизнь. Но у взрослых она, в худшем ее варианте, перерастает в настоящую зависть. А зависть иногда помогает достичь успеха. Но чаще всего на переживания, связанные с завистью (у кого-то есть, а у меня – нет), тратятся сила и время, которые можно было бы использовать с большей отдачей для себя. 
  А сколько горя и недоразумения идет от этого пагубного чувства… Годами не разговаривают самые близкие родственники, разрываются отношения и браки… Зависть, словно ржавчина, разъедает душу. А начало – такие безобидные замечания, которые ребенок слышит от самых близких для него людей.


Теги: Зависть Маланин Станислав
Понравилась статья? Расскажите друзьям:

Подписаться на новые комментарии к этой статье:
Подписаться

Комментарии

Оставьте первый комментарий

Добавить комментарий

Ваш комментарий добавлен


Другие публикации автора:

14 когнитивных искажений из моей практики.
В этой статье я хочу рассказать самые часто встречающиеся когнитивные искажения исходя их своего опыта.
Зависимости – казино, игровые автоматы.
Мы часто видим разную рекламу игровых автоматов и все что мы можем сказать это:
“Не играй в них. Они сразу тебя засосут.”
Но люди небыли бы людьми если не возникали различные мысли:
“А почему нет? Это же простой автомат.”

«Эффект обратного результата» или «Ну, здравствуй, заблуждение»
В каждый исторический период те или иные знания считаются либо истинными, либо ложными. Именно с таких позиций логика подходит к оценке знаний при проверке, подтверждении и опровержении научных гипотез. Сегодня я хочу с вами поговорить о заблуждениях.
IQ тесты, геноцид и страх.
Статья родилась благодаря воспоминаниям со времен первого призыва, когда нас в место школы отправили в непонятное место, в котором нас собрали и заставили решать головоломки. И это было в то время так странно, необычно, ново…
Начинаем дружбу с эмоциональным "Я" и структурируем эмоциональный хаос.
Наверное, слышали в детстве фразу «Будь добрым»? В большинстве случаев речь шла не о том, что вы делали, а о том, что вы чувствовали. Один мой друг рассказывал: «Я помню, как плакал, когда я злился. Но мне велели не плакать. Нельзя злиться, грустить плохо, а плакать и вовсе некрасиво». Перемещение по эмоциональной жизни стало минным полем.
Специфика формирования стресса: факторы возникновения, виды и симптомы. Психотерапевтические методики лечения последствий стресса
Данная статья посвящена анализу факторов возникновения стрессовых ситуаций. Приводятся наиболее распространенные признаки воздействия стресса в рамках социально-личностного развития человека. Также представлено детальное описание видов стресса согласно оценке конечного результата взаимодействия с источником дискомфорта. Какие психотерапевтические методы лечения считаются эффективными до сих пор? Гештальт-терапия - на чем основываются принципы реабилитации при использовании данной методики? И проведение каких мероприятий включает в себя когнитивно-поведенческая терапия? Все это вы узнаете, прочитав мою статью.

Топ публикаций
Золото травмы Золото травмы Некоторые явления вокруг выглядят как мудрые посла...
Как эффективно работать дома? Как эффективно работать дома? Люди постоянно спорят, где продуктивнее работать: ...
О психологическом насилии О психологическом насилии егодня безрадостная статья, но молчание и игнориро...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях

Присоединяйтесь к нам в телеграм

Telegram psy-practice