Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься -10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.
Авторизация Регистрация
Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Укажите ваш E-mail
Подписаться

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ СОТРУДНИКОВ В ОРГАНИЗАЦИИ

Подписаться на автора СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ АДАПТАЦИИ МОЛОДЫХ СОТРУДНИКОВ В ОРГАНИЗАЦИИ
04 Июля 2016 00:36:10
2419

Проблема адаптации молодых сотрудников в организации существует достаточно давно, однако в современную эпоху инноваций эта проблема приобретает особую значимость. Современное общество прогрессирует, поэтому стала актуальна роль человеческого фактора в успешности функционирования организации [1], особенно адаптивные способности человека. Процесс адаптации включает в себя приспособление молодого специалиста к социальным нормам поведения, действующим в рабочей группе, установление сотрудничества между работником и коллективом для обеспечения эффективной деятельности, удовлетворение материальных и духовных потребностей обеих сторон [7]. В последнее время особое внимание уделяется изучению отдельных свойств личности, которые обеспечивают успешность, либо не успешность адаптации к среде, в которой протекает активность личности [6; 8]. Эти свойства личности являются условием внутренней психологической адаптации, которая становится основой для внешней адаптации, то есть социальной. У каждого человека есть личностные особенности, которые могут противоречить требованиям, предъявляемыми со стороны профессии, деятельности, в результате чего человек не может адаптироваться в данной среде и к рабочей группе [5]. Существует много определений термина «адаптация», в связи с тем, что в науке нет единого его понимания. Среди отечественных учёных, наибольший вклад в понимание социально-психологической адаптации внесли Л. С. Выготский, Б. Г. Ананьев, В. В. Гриценко, Э. Ф. Зеер, А. А. Налчаджян, А. Н. Маклаков. Проблемой социально- психологического сопровождения сотрудников занимались М. Р. Битянова, Р. В. Овчарова, А. Г. Караяни. Проблема адаптации разрабатывалась в основном с точки зрения приспособления человека и места его работы, точнее оборудования, проблеме социально-психологического сопровождения адаптации уделялось очень мало внимания [2]. Государственные структуры уже несколько лет находятся в процессе реформирования. В связи с этим можно отметить признаки социально- психологического кризиса, который порождён отсутствием определённых ориентиров построения новых социальных отношений. Для успешного решения служебных задач необходимо поднять на новый уровень психологическую подготовку сотрудников. В настоящее время в государственных структурах происходит большая текучесть кадров. Происходит постоянный отток опытных сотрудников, и приход молодых сотрудников. Поэтому одной из основных целей проводимых преобразований является внедрение социально-психологического сопровождения адаптации сотрудников первого года службы. При раскрытии понятия адаптации сотрудника государственной структуры на социально-психологическом уровне нужно учитывать, что адаптацию личности нужно рассматривать как продукт исторического развития, и она не может быть понята без общественных отношений и практической деятельности людей, так же, что сама структура социально- психологической адаптации личности определяется типом общественных отношений и практической деятельностью личности, которые обуславливают различные виды адаптации. Социально-психологическая адаптация индивида в группе рассматривается как один из аспектов проблемы взаимодействия индивида и социальной среды [4]. Понятие «адаптация» является одним из ключевых в научном исследовании живого организма, поскольку именно механизмы адаптации, выработанные в результате длительной эволюции, обеспечивают возможность существования организма в постоянно меняющихся условиях среды [7]. Исследования феномена «адаптация» появляются в XIX веке и активно использовалось в биологии. Данную проблематику впервые обосновали выдающиеся биологи – Ж. Б. Ламарк, Ж. Сент-Илер, Ч. Дарвин. Они рас- сматривали адаптацию как прямое приспособление живых организмов к окружающей среде. Благодаря развитию науки проблема адаптации вышла за рамки биологии и стала проникать в другие науки – медицину, социальную психологию и социологию. Это понятие применяется не только к различным сторонам жизнедеятельности организма, но и к личности человека и взаимодействию в организации [3]. Психологический аспект адаптации в профессиональной сфере представляет приспособление личности к существованию в обществе в соответствии с требованиями этого общества и собственными потребностями, мотивами, склонностями и интересами человека. Одним из важных компонентов улучшения адаптации является социально-психологическое сопровождение. Социально-психологическое сопровождение персонала – это целостный и непрерывный процесс изучения и анализа, формирования, развития и коррекции всех субъектов труда и жизни, попадающих в поле деятельности психологической службы или конкретного практического психолога. В социально-психологическом сопровождении нуждаются люди, которые испытывают потребность в психологической поддержке и помощи. К ним можно отнести лиц с высоким или низким уровнем познавательной и профессиональной активности, молодых сотрудников, лиц с ограниченными способностями и других. Целью социально-психологического сопровождения является полноценная реализация профессионально- психологического потенциала личности и удовлетворение потребностей субъекта деятельности. Помочь человеку реализовать себя в профессиональной деятельности, оказывать своевременную помощь, научить сотрудника самостоятельно преодолевать трудности процесса адаптации, ответственно относиться к своему становлению – всё это является главной целью социально-психологического сопровождения. Основными характеристиками социально-психологического сопровождения являются процессуальность, пролонгированность, недирективность, погруженность в реальную профессиональную жизнь сотрудника, в особые отношения между участниками деятельности. Исследование проводилось в форме формирующего эксперимента с двумя группами (экспериментальной и контрольной) и повторной диагностикой после экспериментального воздействия. В результате исследования программа социально-психологического сопровождения адаптации молодых сотрудников в организации положительным образом повлияла на адаптацию молодых сотрудников, входивших в экспериментальную группу. Процесс адаптации молодых сотрудников в организации прошёл эффективнее, потому что были учтены социально-психологическое сопровождение. При этом, у сотрудников улучшился уровень адаптивных способностей, коммуникативных навыков и эмоциональный комфорт. Итак, в заключении можно сказать, что социально-психологическое сопровождение – это метод работы психолога в организации, представляющий собой целостную, системно организованную деятельность, в процессе которой создаются социально-психологические и педагогические условия для успешного профессионального развития, обеспечения эффективной профессиональной деятельности и высокого качества жизни человека в развивающейся среде. Успешность адаптации молодых сотрудников будет зависеть от социально-психологического сопровождения сотрудников, которое будет заключаться в помощи работнику в освоении профессионального поведения, в снятии тревожных состояний, в формировании позитивных установок на преодоление трудностей, в оказании помощи в повышении квалификации, в формировании адекватной профессиональной самооценки и в реальной оценке компетентности сотрудника. Библиографический список
 1. Жог В. И., Тарабакина Л. В., Бабиева Н. С. Методология организационной психологии. – М. : Московский педагогический государственный университет, 2013.
2. Звонова Е. В. Разработка диагностической программы процесса адаптации сотрудника // Прикладная психология как ресурс социально-экономического развития со- временной России. Материалы межрегиональной научно-практической психологии. – Москва : МГУ, 2005. – С. 173–174.
3. Звонова Е. В., Сашко Г. В. Актуальные проблемы взаимодействия в малой организации // Социально-экономические проблемы современного общества : материалы III международной научно-практической конференции 1–2 июня 2013 года. – Пра- га : Vědecko vydavatelské centrum «SociosféraCZ», 2013. – 231 с. – С. 114–118.
4. Звонова Е. В., Серякова В. В. Социально-психологические аспекты адаптации молодых сотрудников в организации // Psychology of the 21st century: theory, practice, prospect : materials of the V international scientific conference on February 15–16, 2015. – Prague : Vědecko vydavatelské centrum «Sociosféra-CZ». – 91 p. – С. 43–46.
5. Зеер Э. Ф. Психология профессий. – М.: Академический проект, 2008.
6. Луцко Е. А. К вопросу об определении критериев и факторов эффективности адаптации // Вестник Санкт-Петербургского университета. – Сер. 12. – 2008. – Вып. 1. – С. 205–209.
7. Налчаджян А. А. Социально-психическая адаптация личности: (Формы, механизмы и стратегии). – Ереван : 1988. 8. Панкова Т. А. Эмоциональный интеллект как фактор социально-психологической адаптации молодых специалистов. дисс. …канд. псих. н. – М., 2011.


Теги: адаптация, организационная психология
Понравилась статья? Расскажите друзьям:


Другие публикации автора:

Подписаться на новые комментарии к этой статье:
Подписаться


Топ публикаций
 Жизнь «за стеклом». Эмоциональная изоляция как способ выжить. Жизнь «за стеклом». Эмоциональная изоляция как способ выжить. Знакомо вам ощущение, когда весь мир вокруг - как ...
Нарисованная жизнь, или о том как люди задают ненужные вопросы Нарисованная жизнь, или о том как люди задают ненужные вопросы Как часто мы слышим вопрос: «Как дела?», «Что ново...
Как восстановить силы? Как восстановить силы? Всем нам знаком состояние, когда нет сил...
...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях

яндекс.ћетрика