Чтобы аффирмации работали - необходимо идти в чувства
Все мы помним фразу из фильма: "Я самая обаятельная и привлекательная, все мужчины от меня без ума", однако, если попытаться повторить - это не поможет.
Все мы помним фразу из фильма: "Я самая обаятельная и привлекательная, все мужчины от меня без ума", однако, если попытаться повторить - это не поможет.
Страх оказывает влияние на то, как мы говорим, работаем, ведем себя в близких отношениях, относимся к себе и выражаем себя. Мы испытываем страх критики, осуждения, одиночества, отвержения, близости, успеха, потери контроля и много других страхов, таящихся глубоко внутри нас, тормозящих наше личностное развитие, творческую и профессиональную реализацию, построение близких отношений.
А вы принимаете в мужчине все 4 роли? Узнайте подробней об этих ролях из статьи...
Несмотря на накал чувств и драматичность, зависимые отношения являются довольно прочной и устойчивой формой отношений, а психотерапия зависимости остается одним из самых сложных и длительных проектов. В статье описана внутренняя динамика отношений в зависимой паре и те механизмы, на которых строятся такие отношения.
Потребность в утешении и сочувствии снаружи может выглядеть очень похоже, но внутри имеет принципиальную разницу.
Я очень люблю фразу «никто никому ничего не должен». Для меня – это апогей взрослых полноценных отношений. Не спешите бросать в меня камни. Я сейчас все объясню.
Педагоги, являющиеся сторонниками использования юмора в обучении, отмечают, что таким агрессивным формам юмора, как сарказм, насмешки и оскорбительный юмор, нет места в учебной аудитории. Тем не менее, многие преподаватели используют враждебные формы юмора при общении со своими учениками, например насмешки, сарказм и поддразнивание.
В статье описаны два типа нарушения развития, называемые Большой Ребенок и Маленький Взрослый и способы терапевтической работы с ними
- Мам, я хочу мороженое! - Сначала кашу, потом котлету с макаронами, потом мороженое! - знакомо?
Она. Спиной к нему. Не отрываясь от плиты. Одновременно переворачивая омлет, помешивая кофе, снимая молоко, отбрыкивая ногой кота...
Как же стать для своего мужа единственной? И возможно ли это?
Личностная адаптация – это стиль чувств, мыслей и поведения, развившийся в результате врожденной предрасположенности и раннего детского опыта.
Почему столь многие женщины впадают в ярость или истерику, когда их мужчина «заглядывается на других», и что делать в такой ситуации.
Работая в городской медико-социальной реабилитации, я часто вспоминала одну женщину. В крупнейшей компании Украины АТБ она проходила конкурс на должность директора супермаркета (сама я на этом конкурсе присутствовала, как специалист), у нее был сын с ДЦП.
Функция мужчины - отдавать женщине. Отдавать , одаривать... Давать ей ресурсы материальные и духовные, давать ей блага, любовь и наконец свое семя.
Мужчина, как Солнце, дающее ресурсы и блага Земле. Женщина же, как Земля, настроена на принятие и преобразование.
Функция женщины - преобразовывать, трансформировать то, что ей дал мужчина и одаривать его уже преобразованной энергией любви.
В статье описывается одна из теорий развития отношений. Эта теория рассматривает проживания парой разных кризисных этапов от влюбленности до взаимозависимости.
Основной функцией Критикующего Родителя является контролирование людей. Это источник игр власти и ограничивающих свободу других злоупотреблений властью.
Можно ли развернуть процесс замирания вспять, справиться со стыдом и страхом стыда, зажить полной жизнью? Можно.
Сложности в отношениях могут вызвать много стрессов, слез и привести к самым драматичным последствиям. Даже к разрушению пар, в которых царит любовь. Почему?
Все люди запрограммированы на то, чтоб их любили. Это наша настоящая необходимость. Если что-то мешает ее удовлетворению, человек попадает в депрессию, становится апатичным, теряет волю к жизни.
Большинство людей испытывает любовь хотя бы раз в жизни. Но даже в гармоничных счастливых парах бывают ссоры. Есть много факторов, которые влияют на нас и наше поведение в отношениях: дружеских, семейных, романтических.
При здоровом развитии ребенка взаимная связь растет и углубляется вместе c познанием им необходимых ресурсов и инструментов для ее расширения на каждой стадии его развития. Однако, при прерывании взаимной связи развитие оказывается блокированным.