Любовь меду партнерами уходит корнями в любовь, которую каждый из партнеров получил от своих родителей.
Первые и самые важные потребности - жить, любить и быть любимыми
Здоровое психологическое развитие любого ребенка зависит от материнской любви. Если он при этом получает настоящую любовь от своего отца, это закладывает прочную основу здорового психологического развития.
Если дети способны правильно демонстрировать свою потребность в любви, они так разовьют способность любить, что это поможет им создавать конструктивные отношения в будущем.
Потребность быть любимым уравновешивается способностью любить. Между проявлением любви к другим и любовью к себе нет противоречий.
Дети, которых любили и которые при этом сами могли любить:
● становятся взрослыми,
● способны проявлять любовь к своим партнерам и собственным детям,
● могут адекватно реагировать на свои потребности к симбиозу и стремление к автономности,
● легко различают любовь, страх, гнев, печаль, боль и сексуальность
эмоционально открыты со своими детьми;
● в основе их поступков в личной и профессиональной жизни может лежать недвусмысленная любовь и дружба.
Любить — значит держать эмоциональную связь с другим человеком, благодаря чему две жизни соединяются в горе и в радости.
Любовь не только может сделать человека счастливым, но также означает делить с ним страдания. И способность любить, и потребность быть любимым должны пройти через процесс развития и взросления.
Любовь не статична, она продолжает жить, только если эволюционирует. Таким образом, в какой-то момент любовь может прекратиться.
Работая в терапии, мы открываем свои заблокированные чувства, выражаем реакцию на них, останавливаем перенос. Тем самым взрослеем и имеем возможность строить свои здоровые отношения, исключая ранний опыт и шаблон
Метод ОИТП - труд работы профессора Франца Рупперта, предоставляет мягкую возможность встретиться с собой, дотронуться до чувств, прийти к своему Я и своему Хочу