Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься -10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.
Присоединяйтесь к нам

Чтобы быть в курсе всех интересных новостей, оставьте свою почту

Также следите за нами в соцсетях

Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Укажите ваш E-mail
Подписаться

«Опять, фигню какую-то купили!!!» или Потеря родительского авторитета.

Подписаться на автора «Опять, фигню какую-то купили!!!» или Потеря родительского авторитета.
21 Июня 2017 23:53:30
1627

Ситуация: Мама привела сына 4-х лет к бабушке с дедушкой погостить. Ребёнок на радостях делится с ними новыми игрушками, купленными родителями. В ответ от бабушки слышит: «Опять, фигню какую-то купили!» 
Или другой пример: Ребёнок клянчит у мамы купить в магазине сладости. На что получает категоричное «Нет». Вступается папа и, обращаясь к маме говорит: «Ну что тебе денег жалко!» 
Таких примеров из жизни можно приводить достаточно много. Что происходит в тот момент, когда один из взрослых (родитель или тот, кто принимает участие в воспитании) в присутствии ребёнка оценивает поступок\решение другого значимого взрослого? Да-Да! Именно оценивает по категориям: «хорошо-плохо», «правильно-неправильно», «верно-неверно» и пр. 
Этот взрослый «записывает» у ребёнка следующее восприятие ситуации, что мнение\решение\поведение родителя всегда можно оспорить или посчитать неверным, а значит, этот родитель не прав\ошибается, к его мнению не стоит прислушиваться и считаться с ним. Есть более «знающие» люди, за ними "последнее слово". 

Такая «повторяющаяся запись» приводит не только к потере авторитета, уважения к близкому взрослому, но и к следующим последствиям: 
* у ребёнка складывается представление, что его поступки\решения также могут быть оценены; 
* в результате формируется неуверенность в себе, т.е. страдает самооценка; 
* во взрослой жизни возникают сложности в принятии самостоятельных решений; 
* формируется зависимость от мнения других – поиск подтверждения или опровержения «правильности» поступка; 
* нет чётких ориентиров в поведении; 
* таким ребёнком можно управлять – манипулировать, подавая более «авторитетную» информацию; 
* такой ребёнок сам учиться манипулировать – «оценивая» поступки других как правильные и не правильные – «хочу соглашаюсь, хочу не соглашаюсь». В зависимости от того, какую выгоду это принесёт ему. 
Во втором примере, в будущем, такой ребёнок играет на чувствах родителей, то соглашаясь выполнять их просьбы, то отказываясь. Либо подстраивается под мнение одного из них, чтобы получить желаемое. Т.е. в следующий раз он будет выклянчивать покупку сладкого у папы, «поддерживая» его решения, выполняя его требования, а мамины будут восприниматься как «неважные». 

Поэтому, обсуждать решения\поступки друг друга, значимых взрослых важно наедине, не в присутствии ребёнка, в спокойной обстановке. Договариваясь и объясняя свою точку зрения\позицию. 

А если вы чувствуете, что уже потеряли авторитет или столкнулись с последствиями, то добро пожаловать на индивидуальную консультацию. Буду рада помочь «восстановиться» в глазах ребёнка! 
Ваш психолог – Лазарева Евгения. )



Теги: #авторитет#родительский_авторитет#авторитет_у_ребёнка#воспитание#родители#как_воспитывать#детский_психолог#помощь_психолога#психолог_Волгоград#психолог_Лазарева_Евгения#рекомендации_родителям#я_родитель#ребёнок_манипулирует#ребёнок_не_слушается#хорошо_плохо#оценка_поступка
Понравилась статья? Расскажите друзьям:

Подписаться на новые комментарии к этой статье:
Подписаться

Комментарии

Оставьте первый комментарий

Добавить комментарий

Ваш комментарий добавлен


Другие публикации автора:

«Опять, фигню какую-то купили!!!» или Потеря родительского авторитета.
Ситуация: Мама привела сына 4-х лет к бабушке с дедушкой погостить. Ребёнок на радостях делится с ними новыми игрушками, купленными родителями. В ответ от бабушки слышит: «Опять, фигню какую-то купили!»
Мой дом - моя крепость!
Что вы считаете домом? Есть ли у вас вообще такое место? Какой он дом? Какая в нем атмосфера? Что к нему не относится? Чем он наполнен? Как вы себя чувствуюте в месте под названием "Дом"? С чем ассоциируется это место? Мой Дом - Моя Крепость или что-то другое?
Нет контакта!!! или 5 признаков, что отношения с ребёнком нарушены.
Конечно это не весь перечень, отражающий, что в ваших отношениях есть сложности. Это самые частые и заметные признаки. По ним вы сможете продиагностировать своё взаимодействие с ребёнком и решить что делать дальше.
Догадайся и не умение просить
Как часто мы строим догадки в своей жизни, предполагаем, делаем выводы на основе их. 
Что такое расстановка?
Расстановка – это метод краткосрочной терапии, то есть расстановка не длится долго.
И иногда достаточно одной расстановки, чтобы цель человека в итоге была достигнута.

НЕ НЕРВНИЧАЙ!!! ЭТО ПРО ЧТО?!
Типичная знакомая фраза, которую говорят нам другие или мы сами себе. Ещё есть очень похожая на неё фраза: «Не психуй!» - адресованная чаще детям. - Про что эта фраза?

Топ публикаций
 Когда на сердце - пустота. Что мешает быть счастливым. Когда на сердце - пустота. Что мешает быть счастливым. Начну сразу с разочарований. Для тех, кто верит, ч...
АУТИЗМ в свете теории «Паранатальной травмы» АУТИЗМ в свете теории «Паранатальной травмы» Аутизм это нормальная фаза развития любого новорож...
Ваша терапия - фигня или как работать с обесцениванием Ваша терапия - фигня или как работать с обесцениванием Тяжело слушать, как раз за разом клиент объясняет,...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях

Присоединяйтесь к нам в телеграм

Telegram psy-practice