Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься -10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.
Присоединяйтесь к нам
Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Укажите ваш E-mail
Подписаться

Творчество. Вдохновение. Креативность.

Подписаться на автора Творчество. Вдохновение. Креативность.
20 Марта 2017 21:00:44
2437

  Сейчас модно использовать слово «творчество», как некий атрибут гармоничной и состоявшейся жизни. Если человек обнаружил в себе талант к чему-то, да еще сумел развить его настолько, что он стал делом и источником доходов – то это верх успешности. Как же объяснить творчество с научной точки зрения? «Механизм творчества - это совокупность инструментов, которые осуществляют целенаправленные движения, генерируют мысли, чувства, воображение и психомоторику с целью отбора, обработки информации или выполнения работы. Это морфологический орган человека, который не имеет пространственной локализации и работает вне тела, не принадлежит конкретным органам и другим системам тела, создается при жизни человека и становится прямым продуктом ее деятельности». Выходит, что абсолютно любая работа может иметь творческое начало. Тогда ее выполнение не будет чисто механическим процессом, а превратится в созидание, сотворения чего бы то ни было. Думаю, что и внутреннее состояние при творческом подходе к делу сбалансируется, что автоматически принесет больше позитивных результатов, которые впоследствии порадуют - получается замкнутый цикл.
Структуру механизма творчества образуют:
 - мышления
 - воображение
 - чувство
 - психомоторика
-  энергопотенциал
  «Продукты творчества: открытия, изобретения, новые художественные образы, художественные произведения. Важной предпосылкой творчества является чувствительность человека, она обеспечивает определенные возможности для создания нового. Итак, творчество - это процесс материализации возможностей психики, сознания и деятельности человека.
  Энергопотенциал личности - это величина способности к действию (познавательной, эмоциональной, мыслительной, нравственной, эстетической, то есть творческой). Базовый потенциал представляет собой совокупность задатков к действиям, которые человек получает от природы. Оперативный потенциал - это приобретенная при жизни энергия, которая расходуется в процессе мышления и реализации на практике мыслительных образов будущих действий. В каждом человеке существует три механизма обмена энергии: механизм использования энергии, механизм восстановления энергии, механизм накопления энергии. Накопление энергии происходит после использования накопленной. Источниками энергии являются: природа, общение, произведения искусства. Процесс творчества реализуется, прежде всего, при помощи двух специфических механизмов: отображения непознанного и отображения несуществующего. Механизм отображения непознанного базируется на активизации мыслительных процессов. Мышление - это инструмент для познания качеств предметов и явлений действительности, которые человек не может почувствовать, отобразить с помощью органов чувств. Задача мышления - точность отображения, образа и мысли, а задача творчества - новизна открытия, изобретения или художественного образа. Но творчество без точности мышления невозможно».
  Только вдумайтесь в последнюю фразу про точность мышления.  Не секрет, что стереотипно творчество воспринимается как некая абстракция, нечто необъяснимое, однако любое творение предполагает наличие мыслительных процессов, причем, структурированных и четких. Однако в ранг искусства творение может быть возведено только в синтезе с воображением. «Базовой основой механизма отображения несуществующего является  воображение. Это инструмент разрушения стереотипов, ведущий к открытиям, изобретениям, художественным образам. Воображение является продуктом синтеза многих образов в один. Этот механизм синтезирует чувство в мысль, в результате чего создается новый образ или суждение о неизвестном»
  А как же вдохновение, спросите вы. «Качественное» творчество неразрывно связано с Музой, именно поэтому известные произведения пропитаны таинственным волшебством. «Высшим кульминационным состоянием творчества есть вдохновение, когда познавательная и эмоциональная сферы человека объединены и направлены на решение творческой задачи. Нередко с пребыванием в состоянии творческого вдохновения связано возникновение инсайта, озарения». Однако, как показывает практика, одного вдохновения тоже недостаточно, если произведение будет банальным или созданным по образу и подобию, то в разряд шедевра не попадет.
  Креативность! Она есть в каждом из нас, но проявлена по-разному: у кого-то в большей степени, у кого-то в меньшей или же просто не развита. «Тип творческой личности отличается оригинальностью способов решения любых жизненных задач. Ее основным признаком является креативность - особое интегративное качество психики, которое позволяет преобразующую деятельность и исследовательскую активность человека. Креативная личность имеет следующие особенности:
- когнитивные - чувствительность к уникальному, единичному; способность воспринимать явления в системе и комплексно; память на особые явления; развитые воображение и фантазия; развитое дивергентное мышление как стратегия обобщения множества решений;
- эмоциональные - эмоциональная возбудимость, наличие стеничных эмоций (повышают активность, энергию и жизнедеятельность, вызывают подъем, возбуждение, бодрость);
- мотивационные - потребность в осмыслении, исследовании, самовыражении, самоутверждении, автономии, независимости;
- коммуникативные - инициативность, склонность к лидерству, спонтанность.
 Творчество может рассматриваться как форма поведения, не соответствующая общепринятым нормам, но не нарушающая правовые и моральные предписания».
 Возможно ли развитие креативности и творческого мышления? Ведь от этого зависит не только создание шедевров, но и генерация свежих идей, поиск и осуществление  новых направлений в любой отрасли, чем бы мы ни занимались. Можно и даже нужно! От себя могу дать несколько рекомендаций:
- смотрите на простые вещи (предметы) многовариантно;
- будьте внимательны к «знакам» вокруг, к картинкам, ситуациям, словам;
- извлекайте из всего происходящего вокруг опыт, ищите нечто удивительное;
- умейте видеть сложное в простом, а простое в сложном;
- развивайте воображение всеми возможными способами, коих множество;
- верьте в свою уникальность и стремитесь к большим целям!
 При создании статьи использованы материалы книги профессора психологии - Клименко В.В. «Человек и Ноосфера»
©Алена Люмьер – психолог, консультант позитивной психотерапии, МАК и арт-терапевт, автор
 


Теги: творчество, гармония, успех, психологическая грамотность
Понравилась статья? Расскажите друзьям:

Подписаться на новые комментарии к этой статье:
Подписаться

Комментарии

Оставьте первый комментарий

Добавить комментарий

Ваш комментарий добавлен


Другие публикации автора:

Во всем виновато "весеннее обострение"?
Казалось бы, солнце светит, птички поют, однако настроение, как на американских горках скачет неуёмно: фонтанирующая радость сменяется вселенской грустью, причем очень резко и часто. У некоторых наблюдается состояние грусти, появляется апатия, забывчивость, рассеянность. Весной, как правило, резко возрастает число людей, обращающихся к специалистам с неврозами, депрессиями, а также паническими атаками. Как следствие долгой зимы мы имеем недостаток витаминов и общее истощение организма, кроме того, в межсезонье меняется обмен веществ.
Агрессивная забота. Важные аспекты гармоничных отношений.
Суть вопроса заключалась в следующем: «Почему муж мне не дает то, чего я хочу? Ведь делаю для него все возможное и невозможное! Я простаиваю у плиты вечера напролет, чтобы вкусно его покормить, я успокаиваю его и поддерживаю, когда в бизнесе не ладится, я бегу к нему с помощью по любому зову! А он не заботится обо мне, ничего не покупает, все путешествия мы оплачиваем пополам, продукты и коммуналку тоже. Я вынуждена разрываться между ним и работой, чтобы обеспечивать свои потребности, но ведь у меня есть муж!» Когда я поинтересовалась, просит ли он ее все это делать, подруга ответила, что нет. Мало того, в процессе ссор муж ей уже не раз декларировал, что ничего из вышеперечисленного от нее никогда не ждал и не ждет в будущем.  
Плачь, девочка, рыдай, но твоя тоска не о нем!
Засыпая, ты загадываешь вот уже третью неделю только одно желание: «Никогда больше не просыпаться» и от этого слезы становятся еще горячее.  Порой тебе кажется, что ты и не просыпаешься вовсе, а живешь в каком-то бреду. Ты перестала чувствовать и улыбаться, ты не хочешь встречаться с друзьями и избегаешь разговоров с родителями. Ты зависла в прошлом и своих мыслях, ты не живешь сейчас…тебя нет!
БЕСЕДЫ С ЭММОЙ 2: ВРЕМЯ ОДИНОЧЕСТВА.
Учитывая то, что с детства, Эмма привыкла к внутренней боли и частой смене любимых людей рядом (мама-бабушка-мама-бабушка), неосознанно она выбирала временные, нестабильные отношения. Ее привлекали свободные, однако, не самостоятельные мужчины, которые сами нуждались в том же, что и она. Эти мужчины, даже если и хотели, то не умели заботиться, не знали как строить отношения, и не понимали для чего людям отношения в принципе. В их родительских семьях царил хаос и не было позитивных примеров для подражания. 
Мифы о любви к себе, зависимости и принятии.
  «Полюби себя и мир заиграет радужными красками, одарит с головы до ног разными благами!» - громко заявляют авторы многих статей. Однако, перед этим нужна одна маленькая деталь, а именно – узнать, найти самого СЕБЯ. Да-да, был когда-то случай в моей практике, когда женщина пятидесяти лет, после консультации и разбора ситуации, воскликнула: «А где же я?! Кто я?!» Вот так бывает, живем на автопилоте и не понимаем самих себя, не знаем чего хотим, не чувствуем совершенно. Возникает вопрос, кого же любить, если никого нет?
«Как стать самим собой»
Как мы можем быть теми, кто мы есть на самом деле? Как мы можем быть истинно самими собой? Загнанный в пространство между разнообразными требованиями, предъявляемыми извне, обремененный несчастьями, болью, страхами, обуреваемый страстями и гонимый желаниями человек в малой степени может быть автономен! Ни физически, ни психически, ни духовно мы не в состоянии существовать сами по себе – наше выживание в этом мире находится в постоянной зависимости от природы, от взаимоотношений с социумом, от встреч с другими. Как же мы, обреченные на столь сильную зависимость от других (и от другого), можем еще и быть самими собой, узнавать себя и проживать свою жизнь, не становясь игрушкой в руках обстоятельств?

Топ публикаций
Как разглядеть себя в зеркале оценок? Как разглядеть себя в зеркале оценок? Нас постоянно кто-то оценивает. Это оценочное отно...
10 TOP-ошибок онлайн-знакомств, которые мешают найти своё счастье 10 TOP-ошибок онлайн-знакомств, которые мешают найти своё счастье В реальности обычно происходит так: вы регистрируе...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях

Присоединяйтесь к нам в телеграм

Telegram psy-practice