Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься -10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.
Присоединяйтесь к нам
Авторизация Регистрация
Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Укажите ваш E-mail
Подписаться

Творчество. Вдохновение. Креативность.

Подписаться на автора Творчество. Вдохновение. Креативность.
20 Марта 2017 21:00:44
2069

  Сейчас модно использовать слово «творчество», как некий атрибут гармоничной и состоявшейся жизни. Если человек обнаружил в себе талант к чему-то, да еще сумел развить его настолько, что он стал делом и источником доходов – то это верх успешности. Как же объяснить творчество с научной точки зрения? «Механизм творчества - это совокупность инструментов, которые осуществляют целенаправленные движения, генерируют мысли, чувства, воображение и психомоторику с целью отбора, обработки информации или выполнения работы. Это морфологический орган человека, который не имеет пространственной локализации и работает вне тела, не принадлежит конкретным органам и другим системам тела, создается при жизни человека и становится прямым продуктом ее деятельности». Выходит, что абсолютно любая работа может иметь творческое начало. Тогда ее выполнение не будет чисто механическим процессом, а превратится в созидание, сотворения чего бы то ни было. Думаю, что и внутреннее состояние при творческом подходе к делу сбалансируется, что автоматически принесет больше позитивных результатов, которые впоследствии порадуют - получается замкнутый цикл.
Структуру механизма творчества образуют:
 - мышления
 - воображение
 - чувство
 - психомоторика
-  энергопотенциал
  «Продукты творчества: открытия, изобретения, новые художественные образы, художественные произведения. Важной предпосылкой творчества является чувствительность человека, она обеспечивает определенные возможности для создания нового. Итак, творчество - это процесс материализации возможностей психики, сознания и деятельности человека.
  Энергопотенциал личности - это величина способности к действию (познавательной, эмоциональной, мыслительной, нравственной, эстетической, то есть творческой). Базовый потенциал представляет собой совокупность задатков к действиям, которые человек получает от природы. Оперативный потенциал - это приобретенная при жизни энергия, которая расходуется в процессе мышления и реализации на практике мыслительных образов будущих действий. В каждом человеке существует три механизма обмена энергии: механизм использования энергии, механизм восстановления энергии, механизм накопления энергии. Накопление энергии происходит после использования накопленной. Источниками энергии являются: природа, общение, произведения искусства. Процесс творчества реализуется, прежде всего, при помощи двух специфических механизмов: отображения непознанного и отображения несуществующего. Механизм отображения непознанного базируется на активизации мыслительных процессов. Мышление - это инструмент для познания качеств предметов и явлений действительности, которые человек не может почувствовать, отобразить с помощью органов чувств. Задача мышления - точность отображения, образа и мысли, а задача творчества - новизна открытия, изобретения или художественного образа. Но творчество без точности мышления невозможно».
  Только вдумайтесь в последнюю фразу про точность мышления.  Не секрет, что стереотипно творчество воспринимается как некая абстракция, нечто необъяснимое, однако любое творение предполагает наличие мыслительных процессов, причем, структурированных и четких. Однако в ранг искусства творение может быть возведено только в синтезе с воображением. «Базовой основой механизма отображения несуществующего является  воображение. Это инструмент разрушения стереотипов, ведущий к открытиям, изобретениям, художественным образам. Воображение является продуктом синтеза многих образов в один. Этот механизм синтезирует чувство в мысль, в результате чего создается новый образ или суждение о неизвестном»
  А как же вдохновение, спросите вы. «Качественное» творчество неразрывно связано с Музой, именно поэтому известные произведения пропитаны таинственным волшебством. «Высшим кульминационным состоянием творчества есть вдохновение, когда познавательная и эмоциональная сферы человека объединены и направлены на решение творческой задачи. Нередко с пребыванием в состоянии творческого вдохновения связано возникновение инсайта, озарения». Однако, как показывает практика, одного вдохновения тоже недостаточно, если произведение будет банальным или созданным по образу и подобию, то в разряд шедевра не попадет.
  Креативность! Она есть в каждом из нас, но проявлена по-разному: у кого-то в большей степени, у кого-то в меньшей или же просто не развита. «Тип творческой личности отличается оригинальностью способов решения любых жизненных задач. Ее основным признаком является креативность - особое интегративное качество психики, которое позволяет преобразующую деятельность и исследовательскую активность человека. Креативная личность имеет следующие особенности:
- когнитивные - чувствительность к уникальному, единичному; способность воспринимать явления в системе и комплексно; память на особые явления; развитые воображение и фантазия; развитое дивергентное мышление как стратегия обобщения множества решений;
- эмоциональные - эмоциональная возбудимость, наличие стеничных эмоций (повышают активность, энергию и жизнедеятельность, вызывают подъем, возбуждение, бодрость);
- мотивационные - потребность в осмыслении, исследовании, самовыражении, самоутверждении, автономии, независимости;
- коммуникативные - инициативность, склонность к лидерству, спонтанность.
 Творчество может рассматриваться как форма поведения, не соответствующая общепринятым нормам, но не нарушающая правовые и моральные предписания».
 Возможно ли развитие креативности и творческого мышления? Ведь от этого зависит не только создание шедевров, но и генерация свежих идей, поиск и осуществление  новых направлений в любой отрасли, чем бы мы ни занимались. Можно и даже нужно! От себя могу дать несколько рекомендаций:
- смотрите на простые вещи (предметы) многовариантно;
- будьте внимательны к «знакам» вокруг, к картинкам, ситуациям, словам;
- извлекайте из всего происходящего вокруг опыт, ищите нечто удивительное;
- умейте видеть сложное в простом, а простое в сложном;
- развивайте воображение всеми возможными способами, коих множество;
- верьте в свою уникальность и стремитесь к большим целям!
 При создании статьи использованы материалы книги профессора психологии - Клименко В.В. «Человек и Ноосфера»
©Алена Люмьер – психолог, консультант позитивной психотерапии, МАК и арт-терапевт, автор
 


Теги: творчество, гармония, успех, психологическая грамотность
Понравилась статья? Расскажите друзьям:


Другие публикации автора:

Подписаться на новые комментарии к этой статье:
Подписаться



Топ публикаций
 9 СПОСОБОВ ДОСТУЧАТЬСЯ ДО ДЕДА МОРОЗА  (ИЛИ НАШЕГО БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО)  9 СПОСОБОВ ДОСТУЧАТЬСЯ ДО ДЕДА МОРОЗА  (ИЛИ НАШЕГО БЕССОЗНАТЕЛЬНОГО) Мы все бываем очень целеустремлённые! Как психолог...
МАТЕРИНСКИЕ ПОСЫЛЫ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ ДОЧЕРИ МАТЕРИНСКИЕ ПОСЫЛЫ ВО ВЗРОСЛОЙ ЖИЗНИ ДОЧЕРИ Статья для тех, у кого отношения с мамой не самые ...
Кому нужна психологическая помощь? Кому нужна психологическая помощь? Самое важное - не то большое, до чего додумались д...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях