Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься от 10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.

Наша цель - создать конкурентные условия при поиске психолога. Обеспечить приток новых психологов на сайт и поощрять активность пользователей.

Как будут списываться балы:
Если у вас до 2000 баллов то списываться будет 10 баллов в день.
Если больше 2000 то будет работать правило "делителя на 100" *
Но при этом остается несгораемая сумма баллов за предыдущую активность на сайте.
Каждая опубликованная статья +5 баллов плюс +10 стартовых баллов.

* правило "делителя на 100" будет рассчитываться следующим образом:
количество баллов / 100 = целый остаток округлен в меньшую сторону до десятых.

например:
2550 / 100 = 20
18700 / 100 = 180

НОВЫЕ ПРАВИЛА ПО СПИСАНИЮ БАЛЛОВ ВСТУПИЛИ В СИЛУ С 01.01.2019г.

Как заработать балы бесплатно:

За оригинальную статью (ранее не публикуемую в Интернете) будет начислено +200 баллов. Если на момент проверки уникальности статьи, она опубликована на других ресурсах, то Вы получите +60 баллов. Проверка на уникальность и начисление баллов будет проведена на протяжении 48 часов после публикации на портале.
За 500 просмотров статьи Вам насчитывается +50 баллов;
За 1000 просмотров +50 баллов;
За 5000 просмотров +100 баллов.

Присоединяйтесь к нам

Чтобы быть в курсе всех интересных новостей, оставьте свою почту

Также следите за нами в соцсетях

Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Укажите ваш E-mail
Подписаться

Кто такой психоаналитик

Подписаться на автора Кто такой психоаналитик
05 Января 2015 18:14:42
5094

Психоаналитик – это специалист, который: 

 
 получил специальное образование 
 
 В Европе, в отличие от США, психоаналитику не обязательно иметь медицинское образование. Но даже если психоаналитик имеет образование врача-психиатра, то с конкретным клиентом он может работать только либо как психиатр, либо как психоаналитик. Многие психоаналитики имеют первое образование общего психолога. Обязательным требованием является прохождение специального теоретического курса при какой-либо психоаналитической организации (ассоциации), о чем, как правило, подобная организация выдает соответствующий сертификат. 
 
 прошел личный учебный анализ 
 
 Невозможно достаточно глубоко узнать другого человека, не узнав самого себя. В свою очередь, самоанализ имеет свои ограничения. Даже после прохождения полного курса психоаналитической теории у человека, собирающегося стать психоаналитиком, все равно остается множество «белых пятен», которые могут серьезно помешать ему в работе. Устранить подобные пробелы можно лишь в процессе личного анализа. Кроме того, личный анализ для начинающего психоаналитика – это один из важнейших способов непосредственно увидеть, как работают его более опытные коллеги на практике. 
 
 является участником психоаналитического сообщества 
 
 Психоанализ – это в первую очередь практический опыт. Никакая общая теория не может дать ключи к разгадке душевных тайн отдельного человека. Поэтому профессиональное становление психоаналитика невозможно без постоянного обмена опытом с коллегами. Подобный обмен опытом имеет несколько форм. Например, это могут быть конференции, семинары, групповые чтения и обсуждения профессиональной литературы и т.д. Особое место среди различных форм взаимной поддержки психоаналитиков занимают индивидуальные и групповые супервизии и интервизии. Эти формы профессионального обмена заключаются в консультировании психоаналитиками друг друга относительно их конкретных практических случаев. При этом соблюдаются условия строгой конфиденциальности, на обсуждение с коллегами выносится лишь необходимая для понимания проблемы клиента информация, само же обсуждение ведется на профессиональном языке, имя и другие персональные данные клиента при этом либо искажаются, либо вовсе не разглашаются. Так или иначе, психоаналитик не может быть одиночкой. 
 
 - обладает соответствующими личностными качествами 
 
 Психоаналитик должен хорошо владеть своими эмоциями; в работе с клиентом психоаналитик должен одновременно переживать свои чувства, но и не давать им выплескиваться наружу, негативно влиять на клиента, лишать психоаналитика способности мыслить. Психоаналитик должен быть вежливым, внимательным и чутким по отношению к клиенту. Психоаналитик должен быть широко эрудирован, без чего понимание клиента и, соответственно, надлежащая работа с ним зачастую становятся затрудненными или невозможными. 
 
 - соблюдает требования профессиональной этики 
 
 Психоаналитик не разглашает информацию о своих клиентах, не использует ее иным образом в своих личных целях; не вступает с клиентом ни в какие иные отношения, кроме собственно психоаналитических; не использует взаимоотношения с клиентом в своих личных целях. Все, что предпринимает психоаналитик в рамках своей профессиональной деятельности, служит единственной цели: дать возможность клиенту наиболее полно открыть для себя свою внутреннюю сущность.


Понравилась статья? Расскажите друзьям:

Подписаться на новые комментарии к этой статье:
Подписаться

Комментарии

Оставьте первый комментарий

Добавить комментарий

Ваш комментарий добавлен


Другие публикации автора:

Что происходит в кабинете психоаналитика
<span st="" yle="font-size: 10pt; font-family: Arial, sans-serif;">Во время психоаналитического сеанса (сессии) в кабинете находятся два человека – клиент и психоаналитик.</span>
Тоталитарно-демократический невроз или Фабрика желаний
Исходным пунктом настоящего исследования является извечный вопрос о смысле человеческого бытия. Навязчивое возвращение к данному вопросу во все эпохи становления человечества связано не с неким мистическим фактором, препятствующим его окончательному разрешению, но в первую очередь с тем, что ответ на него может быть каждый раз дан лишь исходя из актуальной ситуации, <i>hic et nunc</i>. Ситуация эта подразумевает не только предметное окружение человека, но и ту парадигму, с которой он подходит к разрешению данной проблемы. В различные эпохи ответ на этот вопрос давали мифология, религия, наука. В нынешней парадигме сущность человека, его функционирование в социуме можно рассматривать с позиций лингвистики и психологии, объединенных структурным психоанализом, опирающемся на идеи Зигмунда Фрейда и Фердинана де Соссюра.
Краткая история возникновения классического психоанализа Фрейда
<span st="" yle="font-size: 10pt; font-family: Arial, sans-serif;">В наши дни многие полагают, что психоанализ является философской школой, культурологическим направлением, методом исследования социальных, политических явлений. Действительно, в современных статьях журналистов, аналитических обзорах, искусствоведческих эссе мы достаточно часто встречаем характерные для психоанализа понятия и подходы. Однако исторически психоанализ возник и по сей день существует как мощное психотерапевтическое направление. Важно понимать, что основатель психоанализа, Зигмунд Фрейд (1856 – 1939), был врачом-невропатологом, который делал свои открытия не за письменным столом, запершись у себя в кабинете. Психоанализ не есть порождение «чистого разума», но результат клинического опыта.</span><span st="" yle="font-size: 10pt; font-family: Arial, sans-serif;"> </span>
Кто такой психоаналитик
<span st="" yle="font-size: 10pt; font-family: Arial, sans-serif;">Психоаналитик – это специалист, который:</span>
Основные понятия и положения классического психоанализа Фрейда
<span st="" yle="font-size: 10pt; font-family: Arial, sans-serif;">Отталкиваясь от научно-биологического понимания человека, Фрейд основывал свою теорию на понятии влечения, которое он понимал как феномен, находящийся на границе физиологического и психического. Точнее, в классическом психоанализе под влечением понимают психическое представление о постоянно исходящих изнутри организма раздражениях, вызывающих внутреннее напряжение, которое требует разрядки, которая воспринимается психикой как удовольствие. Голод, жажда, сонливость, сексуальное влечение, избегание боли и т.д. могут являться примерами влечений. Фрейд считал излишним тщательно их классифицировать и разделял их, с одной стороны, на сексуальные влечения и влечения «Я», а с другой – на влечение к жизни (Эрос) и влечение к смерти (его иногда называют Танатос, хотя сам Фрейд этот термин никогда не использовал). Под влечениями «Я» Фрейд подразумевал то, что сегодня нам привычнее называть «стремлением к самосохранению».</span>
Теория объектных отношений
<span st="" yle="font-size: 10pt; font-family: Arial, sans-serif;">Хотя между представителями классического психоанализа почти с самого начала существовали разногласия, которые зачастую приводили к тому, что последователи Фрейда предлагали новые (и надо сказать весьма продуктивные) идеи и подходы, теория объектных отношений стала первой по-настоящему альтернативной школой психоанализа. Ее создательница, Мелани Кляйн (урожденная Райцесс) родилась в Вене в 1882 году, изучала историю искусств в Венском университете и, в силу собственных психологических трудностей, проходила личный анализ у таких корифеев психоанализа, как Карл Абрахам и Шандор Ференци. Заинтересовавшись психоаналитическим учением, Мелани Кляйн ознакомилась с работой З.Фрейда 1919 г. – «По ту сторону принципа удовольствия», что во многом предопределило суть ее теории.</span>

Топ публикаций
Учимся общаться эффективно! Учимся общаться эффективно! Проходя терапию, мы улучшаем свою жизнь. Это проце...
Дорогой Миша! - Письмо неверному мужу Дорогой Миша! - Письмо неверному мужу Ты изменил ей с другой женщиной. Вернулся в семью ...
Сценарии жизни, которые мы выбираем. Сценарии жизни, которые мы выбираем. Кто пишет сценарий вашей жизни? Кто решил, сколько...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях

Присоединяйтесь к нам в телеграм

Telegram psy-practice