Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься от 10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.

Наша цель - создать конкурентные условия при поиске психолога. Обеспечить приток новых психологов на сайт и поощрять активность пользователей.

Как будут списываться балы:
Если у вас до 2000 баллов то списываться будет 10 баллов в день.
Если больше 2000 то будет работать правило "делителя на 100" *
Но при этом остается несгораемая сумма баллов за предыдущую активность на сайте.
Каждая опубликованная статья +5 баллов плюс +10 стартовых баллов.

* правило "делителя на 100" будет рассчитываться следующим образом:
количество баллов / 100 = целый остаток округлен в меньшую сторону до десятых.

например:
2550 / 100 = 20
18700 / 100 = 180

НОВЫЕ ПРАВИЛА ПО СПИСАНИЮ БАЛЛОВ ВСТУПИЛИ В СИЛУ С 01.01.2019г.

Как заработать балы бесплатно:

За оригинальную статью (ранее не публикуемую в Интернете) будет начислено +200 баллов. Если на момент проверки уникальности статьи, она опубликована на других ресурсах, то Вы получите +60 баллов. Проверка на уникальность и начисление баллов будет проведена на протяжении 48 часов после публикации на портале.
За 500 просмотров статьи Вам насчитывается +50 баллов;
За 1000 просмотров +50 баллов;
За 5000 просмотров +100 баллов.

Присоединяйтесь к нам

Чтобы быть в курсе всех интересных новостей, оставьте свою почту

Также следите за нами в соцсетях

Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Укажите ваш E-mail
Подписаться

Психотравмирующие моменты воспитания

Подписаться на автора Психотравмирующие моменты воспитания
27 Августа 2015 22:10:27
6274

1. Несостоявшийся эмоциональный контакт с матерью – основа многих вариантов психологического неблагополучия ребенка. От этого зависят и интеллектуальное развитие ребенка и его межличностные отношения.

2. Сравнение ребенка с кем то другим, кто ему противопоставляется, как образец. Основа для развития низкой самооценки, эгоцентризма, зависти, тревожности, настороженности к оценке вообще. При невыгодном для ребенка сравнении, ребенок лишается эмоционального благополучия, что тормозит желание вообще заниматься этим делом и формирует негативизм (немотивированный отказ). Для любого ребенка осознание, что он хуже кого – то очень вредно. Ему необходимо воспринимать себя только благополучно. Это необходимое условие его развития.

3. Родительские фразы: «Ты не умеешь..», «Ты плохо..».
Этот оценочный аспект восприятия своей деятельности ребенку чужд, т.к. эта деятельность у него в перспективе, в будущем. И попытки овладеть ею перемеживаются с игрой в нее, имея благоприятную эмоциональную окраску радости и удовольствия. Иначе, он не сможет сохранить в себе побуждение к этой деятельности и утратит уверенность в себе. Низкая самооценка его деятельности воспринимается им, как низкая самооценка его личности.

– И это блокирует у него своевременное развитие.

– И это развивает у него способность безболезненно воспринимать критику (не реагировать на нее).

– И это формирует у него комплекс неполноценности.

Круг состояний приводящих к психотравмирующим переживаниям:

  1. Неврозам.

  2. Реактивным состояниям.

  3. Нервно-психическим расстройствам.

  4. Психопатическому развитию

  5. Эмоциональным отрицательным состояниям:

– Неудовлетворенности;

  – Тоске;

  – Подавленности;

  – Тревоге;

  – Страхам;

  – Неуверенности;

  – Беспомощности;
 
  – Эмоциональному напряжению;

 – Внутреннему конфликту.


Понравилась статья? Расскажите друзьям:

Подписаться на новые комментарии к этой статье:
Подписаться

Комментарии

Оставьте первый комментарий

Добавить комментарий

Ваш комментарий добавлен


Другие публикации автора:

Границы!
Границы-это все, что помогает вам отделить себя от остальных. Чтобы сохранить свою целостность, мы создаем личные границы. Мы позволяем другим приближаться к себе физически и психологически лишь до определенного расстояния, защищая себя от вредного воздействия или чрезмерного влияния. Тот, кто не может обозначить свое личное пространство, создает трудности для себя самого и окружающих. С другой стороны, когда мы устанавливаем жесткие границы и делаем их непроницаемыми, мы становимся одинокими.
Общаясь с другими, мы часто нарушаем личные границы другого человека. Неосторожно переступив их, мы оказываемся бестактными по отношению к человеку, тот же , кто нарушает наши границы, кажется нам бесцеремонным или тяготит нас.
Немало конфликтов возникает в силу того, что в ходе повседневной жизни мы недостаточно четко обозначаем границы личной территории, а также сами оказываемся невосприимчивыми к знакам, указывающим на приближение к чужим границам.

Терапевтические игры с цветом и формой.
Медитировать — значит познавать собственную сущность. Наше «я», обращаясь к цвету и форме, создает зримые образы, связанные с нашим внутренним миром.
Измена
Основные психологические причины - толкающие партнеров на измену.
Как поддержать ребенка в стрессовой ситуации и помочь ему приобрести полезный опыт
Для портала interfax.by рассказала психолог Людмила Овсяник.

Темперамент
«То, что сметет с пути холерик, не заметит флегматик, обойдет сангвиник, препятствие для меланхолика».
Дети и деньги
Как научить ребенка правильно относиться к деньгам, многие родители задумываются лишь, тогда  когда их ребенок  заканчивает школу.

Топ публикаций
Зрелость - это готовность слышать "нет" Зрелость - это готовность слышать "нет" Важной характеристикой зрелой личности является ум...
Эффект «родственных душ» или быть равным самому себе Эффект «родственных душ» или быть равным самому себе Когда мы всё глубже и глубже открываем свою внутре...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях

Присоединяйтесь к нам в телеграм

Telegram psy-practice