Есть ли у этого пути сердце?
Если есть, то это хороший путь;
Если нет, то от него никакого толку.
К. Кастанеда.
Какой я психотерапевт? Расту ли я как профессионал?
Хороший психотерапевт периодически задает себе эти рефлексивные вопросы. Я не рассматриваю такие из разряда анекдотичных ситуации, когда психотерапевт "делал 20 лет одни и те же ошибки и называл это богатым терапевтическим опытом".Содержание данной статьи является результатом рефлексии своей профессиональной деятельности, своего профессионального развития. Выделенные критерии, на мой взгляд, являются субъективно переживаемыми психотерапевтом показателями своего профессионального роста.
Повышение рефлексивности.
Способность оценивать и анализировать не только отдельные рабочие моменты профессиональной деятельности (анализ конкретных сессий, конкретных клиентов), но и в целом анализ всей своей профессиональной деятельности, своего профессионального пути, индивидуального стиля работы. Для психотерапевта это проявляется в появлении у него следующих рефлексивных вопросов:
Что мне важно в профессии? Какие мои профессиональные и личностные ценности? Мой ли это профессиональный путь? («Есть ли у этого пути сердце» - как пишет К. Кастанеда). Каков мой стиль работы? Что я получаю от своей профессии?
Избирательность,
разборчивость, понимание своих профессиональных предпочтений и возможностей. Актуализация у психотерапевта в связи с этим следующих рефлексивных вопросов:
Что я могу в психотерапии? Что умею делать лучше? Что я могу дать клиенту? С чем, с кем могу/хочу работать?
Терапевт уже не берется «лечить» всех клиентов, работать со всеми проблемами. Терапевт способен отказать клиенту, перенаправить его к коллеге, либо к другому специалисту.
Интерес преобладает над страхом
Новый клиент вызывает больше интереса, любопытства, чем страха. Здесь характерны вопросы типа:
Какой он, новый клиент? Каким будет терапевтический контакт? Как будет проходить наша работа? Какие трудности могут возникнуть в ходе психотерапии? Каковы прогнозы на результаты психотерапии?
Эти вопросы для психотерапевта становятся окрашены интересом, а не страхом.
Уверенность в своих силах, профессиональных возможностях.
Наличие таких переживаний проявляется в установках психотерапевта «не спешить» и «не спасать».
В ходе терапии появляется способность делать паузы, молчать, ждать, слушать. Количество задаваемых вопросов по мере профессионального роста значимо уменьшается. Возрастает объем эмпатического слушания, на первый план в контакте выходит «угу-терапия».
Смелость.
Проявляется в аутентичности психотерапевта, искренности, принятии себя таковым, каков он есть. Возможность сказать то, что думаешь, способность не бояться предъявлять себя в контакте (работать на границе контакта), делиться личным опытом, идти в психотерапии клиента за собственным любопытством. Смелость психотерапевта проявляется также в возможности отходить от профессиональных шаблонов, способности к риску, экспериментам, творчеству.
Стеничность.
Устойчивость психотерапевта к негативным реакциям клиентов, повышение способности к их контейнированию (термин Биона), удерживанию. Способность выдерживать негативные переносы, неадекватные проекции, напряжение в сессии. Появление в работе баланса фрустрации-поддержки. Способность не только все время поддерживать, но и фрустрировать клиента.
Нейтральность.
Данное качество-переживание проявляется в возможности воспринимать реакции и проекции клиента (как негативные, так и позитивные) не как оценку себя, своей личности и своих профессиональных способностей, не примерять их на себя, смотреть в глубину, в суть проблемы, «за симптом», способность сохранять профессиональную позицию в отношениях, не пересекать границы профессионально дозволенного.
Экологичность.
Способность меньше уставать от работы с клиентами. Преобладание в отношении к клиентам и своей профессиональной деятельности позитивных эмоций. Это связано с уменьшением напряжения в контакте, появления легкости, удовольствия от работы.
Ценность себя как профессионала.
Появление переживаний, что ты как профессионал стоишь тех денег, которые тебе платят).
Одним из важнейших критериев профессионального роста, на мой взгляд, является:
Выделение собственного профессионального стиля работы. Появление в сознании психотерапевта понимания своих сильных и слабых сторон в профессии, способности в работе опираться на личные ценности, личный опыт, возможность «наполнять» своей личностью профессиональную деятельность.