Психологический порлат Psy-practice

Основные "вирусные" программы человека

 Основные «вирусные» программы в человеке и методы их устранения.


Я предлагаю все страхи, «психические блокировки» человека разбить на группы.

Местоположение (ощущения) в теле

Испытываемые положительные эмоции

Испытываемые отрицательные эмоции

1. Район копчика, бёдра и ноги- «выживание», «движение по жизни»

«Мышечная радость» от физической работы, радость от физической победы над противником, эйфория после избежания опасности для жизни

Страх сражаться за своё место под солнцем, апатия, нежелание что-либо делать вообще. Чувство, что я недостоин самой жизни. Возможна мышечная слабость, проблемы с ногами.

2. Низ живота, область таза- «сексуальность»

Сексуальный экстаз, удовольствие от понимания красоты своего тела

Отрицание или страх сексуальности, ощущение в сексе чего-то постыдного, «грешного». Фригидность, импотенция, другие психосексуальные расстройства. Нежелание продолжать род. Заболевания детородных органов и почек.

3. Центр живота- «переваривание, осознание»

Радость от понимания, осознания чего-нибудь нового, удовольствие от потребления пищи

Страх самостоятельно обдумывать возможные варианты будущего и принимать самостоятельные решения. Слабая воля. Частые проблемы с ЖКТ и печенью.

4. Район сердца - «любовь к себе и другим»

Эйфория при влюблённости

Чувство вины к себе, обвинение других. Неприятие себя или других. Злоба, агрессия к себе или другим. Возникают болезни сердечно- сосудистой системы.

5. Район горла- «творчество и общение»

Радость от процесса творчества, эйфория от любимой музыки, радость от процесса общения

Страх высказывать свои мысли, показывать эмоции. Страх демонстрировать продукты своего творчества. Ощущение страха дышать полной грудью. Часты заболевания органов дыхания и горла.

6. Район лба,голова, «третий глаз», видение как физического мира, так и психического

Радость от окружающей красоты, гармонии. Ощущение своего «Я» и своего места в жизни. Чувство гармоничного единства с окружающим миром.

Неспособность видеть красоту и гармонию окружающего мира, эгоцентризм. Нет ощущения единства с другими людьми, с окружающим миром. Потребительское отношение к Земле, к другим людям. Не может сопереживать. Часты болезни головы, глаз.

7. Место над макушкой головы-

Эйфория от ощущения Высшего Разума, Бога. Ощущение заботы со стороны Высших сил.

Ощущение одиночества в целом мире. Огромный страх смерти. Возможны психические заболевания.


Когда человек испытывает положительные эмоции, в его кровь выбрасывается природный наркотик эндорфин, все органы и системы работают в идеальном для здоровья режиме. В этом режиме возможно исцеление от самых страшных и неизлечимых болезней. Поэтому основной задачей психолога является выявление причины заболевания или психологического дискомфорта, устранение этой причины с последующим внушением конструктивного поведения, которое приведёт к получению положительных эмоций. Это и есть настоящая психологическая помощь.

Уже во время первой диагностической беседы можно выявить основные негативные программы- установки, которые мешают нормальной жизнедеятельности. Помимо общих расспросов о жизни клиента, попросите его показать те места в теле, где он чувствует дискомфорт, повышенное напряжение или же «холодок». Ознакомьтесь также с прошлыми или настоящими болезнями клиента- всё это вместе даст вам довольно полную картину его страхов и блокировок. Вот с ними уже и работайте.

У меня была клиентка, у которой после нескольких в разное время операций удалили матку. Когда я её расспрашивала о её отношениях с матерью, она сказала, что отношения очень хорошие. Когда расспросила о сексуальной жизни с мужем, она тоже сказала, что всё идеально. Когда расспросила о её отношению к собственному телу, то негатива не было. Но почему-то же матку удалили! Только введя её в гипноз, она смогла рассказать о настоящей причине болезни. Всё таки проблемы были в отношениях с матерью и материнстве. Клиент считала себя женщиной культурной, хорошо воспитанной и поэтому не считала нужным «выносить сор из избы», то есть рассказывать посторонним о внутрисемейных проблемах. Если бы я сама не понимала причин возникновения болезней, то в гипнозе не стала бы их и искать. Значит, и помочь не смогла бы. Так что понимание связи болезней с психическими программами-установками необходимо практикующему психологу, чтобы как можно быстро и качественно оказывать помощь клиенту.


«Я плохой»

Эту программу-установку человек получает, как правило, от своих родителей, в раннем детстве. Это может быть либо высказывание в адрес ребёнка ,либо родители просто учат ребёнка не любить себя на своём собственном примере, демонстрируя постоянно негативное отношение к себе, к своему партнёру. Достаточно бывает одного несдержанного высказывания в адрес ребёнка, что он плохой, что он глупый, что другие дети лучше его- и вся будущая судьба ребёнка испорчена. Одни дети просто опускают руки и перестают бороться за своё место в жизни, так как считают себя недостойными чего-либо хорошего. Другие пытаются покупать любовь к себе , одаривая других людей либо материально, либо услуживая им.. Ещё один тип людей начинает «доказывать» кулаками, что он хороший и достоин любви. Некоторые начинают выстраивать психологическую защиту между собой и окружающим миром, а на уровне тела эта защита превращается в приличный слой жира- барьера...

В зависимости от того, в какой именно области жизни человек считает себя плохим, хуже других, будет просматриваться общая модель поведения. При такой прграмме страдает сердечно-сосудистая система.


«Я зависим от других, я слабый»- такую программу получает ребёнок при властной матери или отце. Это тот случай, когда один из родителей контролируют своего ребёнка всегда и везде, так как себя считает очень умным и ответственным. Причём тотально контролирует не только своих детей, но и супруга. Дети в такой семье как правило, сами решение принять не способны, стараются советоваться по всем мелочам. На самостоятельные серьёзные поступки просто не способны. Любят, чтобы за них все решали другие люди. Слабовольны. Спорить не хотят и не умеют, привыкли во всём подчиняться. В этом случае слабыми будут желудочно-кишечный тракт и печень.


«Я бедный, нищий». Дети учатся жизни у своих родителей, и если родители жили бедно, учили находить самые дешёвые вещи для покупок, самые дешёвые продукты питания, жили в самом простом и доступном для них жилье- то дети с большой долей вероятности будут делать то же самое. Уже с детства родители в этом случае вложили в своих детей программу жить бедно. Когда родители получают мизерную зарплату и даже не пытаются поменять работу на более высокооплачиваемую, то их дети будут делать то же самое. Своим поведением родители обрекают детей на нищету, и тянется это иногда поколениями...


«Я боюсь высказывать свои мысли, говорить об эмоциях». Этот страх появляется у человека тогда, когда родители кричат на ребёнка, чтобы он замолчал, затих. Маленькие дети обычно кричат и плачау, когда им плохо, больно, неуютно и т. д. Они ещё не могут точно передавать свои ощущения, поэтому просто плачут, когда им дискомфортно. И делают это очень часто... Родителей постоянный крик раздражает, и они в ответ начинают кричать, чтобы ребёнок замолчал. И так кричат довольно часто... В результате ребёнок получает сильную бессознательную программу молчать, когда плохо, и просто терпеть... Невозможность свободно высказываться приводит к психосоматическим заболеваниям органов дыхания. Родители, если ваш ребёнок часто болеет простудными заболеваниями, то, может быть, причина в вас?


«Я всё делаю неправильно». Когда малыш начинает самостоятельно делать какие-либо вещи, то многие родители говорят ему, что он это делает неправильно. Иногда даже не просто говорят, а кричат, ругают. Причём, за правильно выполненные задания вообще не хвалят. У малыша складывается впечатление, что он всегда всё делает неправильно! С возрастом это чувство растёт, усиливается и закрепляется в бессознательном. Будучи взрослым, человек перестаёт даже пытаться что-либо делать, боясь опять сделать всё неправильно. В этом случае полностью тормозится творческая активность.


«Я не красивый, моё тело не идеальное»- программа блокирует чувство своей сексуальности, привлекательности перед противоположным полом. Обычно такие люди стараются скрывать свою внешность от других. Чаще всего, чтобы спрятаться, начинают наращивать щит- барьер между собой и внешним миром. Этот барьер- жировая прослойка, лишний вес. Считая себя некрасивыми, такие люди могут комплексовать в разных областях жизни: в общении (особенно с противоположным полом), в сексе (престарелые девственницы из их числа).


«Меня не любит мама, папа». Когда ребёнок живёт в окружении людей, которые его не любят, которые никогда не приласкают, не поддержат, то подобное отношение к себе малыш, а потом уже и взрослый человек, начинает воспринимать как норму, как должное. Поскольку другого отношения он просто не знал, не наблюдал, то в своей дальнейшей жизни в друзья и в партнёры будет неосознанно выбирать тех людей, которые не будут его любить . Причём он сам тоже не сможет по настоящему никого полюбить, не сможет открыться и довериться другому человеку. Возможны болезни сердечно-сосудистой системы.


«Я глупый». Родители, если вы хотите, чтобы ваш ребёнок стремился к обучению, к новым знаниям и навыкам, ни в коем случае не говорите ему никогда, что он глупый! Наоборот, хвалите почаще за малейший успех в обучении. Если же вы всё-таки будете своему малышу повторять, что он глуп, что он ничего не понимает, то будьте готовы к тому, что он станет плохо учиться в школе, колледже, даже при высоком интеллекте. Даже простые вещи ему будет трудно понимать при такой программе- установке, живущей в его бессознательном. Возможны частые головные боли, снижаться зрение (чтобы просто не видеть этот окружающий мир).


«Я виноват». Если родители с детства говорят ребёнку, что он виноват в том-то и том-то, то с возрастом человек начинает себя чувствовать виноватым во всём, что бы вокруг него не происходило. Причём, одни «виноватые» смиряются с тем, что они виновны и пытаются свою вину чем- либо искупать, часто помогая другим в ущерб себе. Другие же, «зная», что во всём виноваты, будут пытаться скрывать это чувство, но при любой возможности проецировать свою «виноватость» на других, обвиняя их в малейших проступках. Некоторые не хотят мириться с ролью «виноватых» и начинают устраивать «борьбу за свои права», вплоть до открытого физического насилия (если ведущий инстинкт — нападать). Бессознательное чувство вины мешает нормальной работе сердца, вызывая со временем его заболевания.


«Я всех контролирую. Страх потери контроля». Это другой возможный вариант развития сценария при доминирующем родителе.В этом случае ребёнок просто учится копировать поведение родителя в подавлении других. Обычно девочки копируют поведение мамы, а мальчики- папы. Если в семье всех подавляет папа, то и сын в будущем станет подавлять других. Девочка же в такой семье вырастет безвольной, привыкшей к давлению со стороны и подчинению.

Люди, подавляющие других, очень часто страдают повышенным артериальным давление, так как психически постоянно находятся в состоянии, готовом к нападению. Отсюда- высокий уровень адреналина, с вытекающим учащённым сердцебиением и повышенным АД. Люди же подавляемые, смирившиеся со своей ролью, имеют давление близкое к норме или пониженное. Они мысленно находятся в состоянии ожидания приказов со стороны, они готовы исполнять приказы без сопротивления.


Итак, ещё одна вирусная программа- «непонимание человеком своего предназначения, своего места в жизни». Каждый из нас рождается с определёнными способностями, наклонностями. Эти наклонности желательно выявлять ещё в детском возрасте, чтобы в дальнейшем иметь более- менее чёткое представление о том, какой профессии обучаться. Человек проводит на работе львиную часть своего времени, и тратить это время на то, что не нравится не просто неприятно, это вредит психическому здоровью и , как следствие, физическому. Особенно необходимо выбирать правильную профессию мужчинам, ведь именно они реализуют себя в профессии. Реализовавшийся в профессии человек сможет принести пользу всему сообществу, и себе в первую очередь.

Проводя терапию, я иногда просто настаивала о смене профессии, поскольку восстановить психическое здоровье по-другому было невозможно.


Болезни ног, невозможность передвигаться

Ноги передвигают нас по жизни. Когда человек начинает двигаться не в том направлении, т. е. делать не то, что надо для выживания и размножения, то начинают страдать ноги. В начале «неправильного» движения можете начать спотыкаться в те моменты, когда подумаете сделать что-то не то. Если же человек будет постоянно действовать, забывая свои собственные жизненные интересы, идя на поводу у других, или просто боясь показаться «не вежливым», «не исполняющим церковные заповеди», «не культурным», то ему грозят серьёзные заболевания ног.

Подытожив данную статью, можно сказать, что все мы запрограммированы самой жизнью на достижение определённого результата. Причём, эта вложенная в нас цель с предполагаемым результатом  далеко не всегда радужная и ведущая к здоровью и гармонии. Поэтому, очень желательно каждому из нас знать свои "вирусные программы" в лицо, чтобы устранить и изменить, тем самым, судьбу. Судьба- это не что-то статичное, неизменяемое, с судьбой можно и нужно работать. Удачи всем на этом поприще!

Понравилась публикация? Поделись с друзьями!

Комментарии (1)

05.07.2021 11:58:44

Очень полезная статья, интересно написано.

Написать комментарий

Возврат к списку