В продолжение недавнего Открытия хочу рассказать о том волшебном механизме, который лежит в основе любого человеческого преобразования.
Представляется, что для всех помогающих практиков важно получение действенных результатов, удовлетворяющих запрос клиента.
Это значит, что в самом клиенте что-то меняется: он начинает иначе думать и смотреть на привычные вещи, по-другому себя вести и реагировать на стрессогенные ситуации, по-новому чувствовать и переживать происходящее.
Для того чтобы механизм изменений пришел в действие, в построении нашей совместной работы необходимо учитывать три объективно существующих фактора, без которых никакие перемены не возможны.
Для наглядности представим сам механизм – как это работает.
СРЕДА дает самые разные впечатления, которые человек воспринимает. На отдельных он фокусирует свое внимание, делает выводы об организации жизни в целом и предпочтительных способах ее устройства для себя лично. Так формируется СОЗНАНИЕ человека, в котором фиксируются предпочтительные формы и способы самовыражения и кристаллизуются его взгляды, убеждения, идеалы, ценности.
Поэтому первое, что важно сделать в работе с клиентом – зафиксировать в его сознании внимание к конкретному качеству, свойству, форме реагирования, т.е. выделить нужное из средовых впечатлений о состояниях и способностях других людей, и определить, насколько реально достижение желаемого для нашего клиента.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ представляет собой СОБСТВЕННУЮ АКТИВНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА и его возможность развить в себе что угодно. Но только то, в чем тренируемся!
Мы умеем ходить, потому что когда-то окрепли мышцами, встали на ноги и сделали первые шаги. Мы умеем писать, потому что взяли ручку или карандаш и начали выводить каракули – буквы – тексты…
Каждый из нас умеет многое (танцевать, водить машину, вышивать, вязать, стругать), но только то, к чему приложили усилие лично вы.
Собственная активность лежит в основе не только формирования любого качества или свойства личности, но и его утраты, если активность в данном направлении прекращается. Например, я закончила музыкальную школу по классу скрипки. Не держала инструмент в руках более 20 лет и, когда представилась возможность, смогла извлечь только отдельные звуки, фактически полностью утратив навык игры на скрипке.
А вот дальше – самое интересное: мы не будем всегда на связи с клиентом и у нас не будет возможности анализировать, насколько он справляется с освоением новых ролей, поэтому очень важно выработать у него навыки саморегуляции и самоконтроля, способы самопроверки экологичности своего сознания и поведения, что определяет качество его психического здоровья.
Представляется, что такое системное видение помогающей работы делает ее более целенаправленной и целостной. Возможно, гостям сайта и неспециалистам такое описание покажется сложным, но в самостоятельном планировании изменений лучше также следовать данному алгоритму.
Желаю нам всем успехов в достижении наших целей, устойчивых положительных результатов и нового качества жизни!
