Техника работы с МАК «Проводник в счастье»
Кто может использовать в работе: практикующие психологи, работающие с МАК.
Примеры клиентских запросов: «Я не чувствую себя счастливым», «Я не умею радоваться/быть счастливым», «Я не вижу ничего хорошего в своей жизни» и т.д.
Задача техники: данная техника помогает клиенту «увидеть себя» счастливым. Помогает понять и почувствовать то, что является счастьем именно для него.
Счастье- это очень субъективная категория. Для каждого человека, счастье- это что-то свое – очень личное! Иногда даже бывает так, что клиент говорит о том, что только тогда, когда испытывает душевные страдания – ощущает счастье по-настоящему. Вот такой парадокс. Не исключено, что в таком случае, страдание – это такое странное счастье.
Некоторые житейские события вполне могут вызвать ощущение счастья и наполненности жизни, но, к сожалению, лишь на короткое время.
Постоянное, длительное ощущение счастья, в котором мы живем каждый день, человек может создать только сам, внутри себя! "Если хочешь быть счастливым - будь им!"
Мгновения, минуты счастья – драгоценны, это не конечный пункт путешествия, а само путешествие.
Клиентский запрос про счастье достаточно часто встречается в моей профессиональной работе. В этой теме, я определила для себя «золотое правило»: Eсли мою помощь, направленную на то, чтобы помочь клиенту «увидеть себя» счастливым отвергают, не нужно настаивать, позвольте ему жить в его собственном счастье!
Колоды в работе: «ОН», «Эмоции судьбы», «Путь героя», «Resources».
Описание расклада:
- Из «ОН картинки и слова »: /Что делает меня счастливой?/ в закрытую 3 карты- картинки, 3 карты-слово. Открыть, обсудить. Спросить похоже ли это на то, как это в реальной жизни.
- Из «Эмоции судьбы»: /Что мне мешает чувствовать себя счастливой?/(исходя из того, что было в п.1) в закрытую 3 карты. Открыть ,обсудить.
- Из «Путь героя»: /Что нужно сделать, чтобы научиться получать удовольствие и быть счастливой ?/ в закрытую 3 карты. Открыть, обсудить.
- Из «Resources» :/Мой проводник в счастье?/ в закрытую 3 карты. Открыть, обсудить.