Как отличить Спасательство от помощи другому?
Барбара – официантка на оккупированной территории Польши. Русский шпион Казимир, который орудует под боком у немцев, ее двоюродный брат. Она считает его плохим поляком, ведь он помогает Советам.
.
Барбара чувствует искреннюю симпатию к Пауэлю, такому нежному, интеллигентному и галантному. Пауэль - непосредственный начальник Казимира. И за то, что он не распознал шпиона - Пауэлю грозит расстрел.
.
Он напивается и жалуется официантке Барбаре. У нее в объятьях роняет слезу высокопоставленный офицер нацистской армии. Он – беспомощен и не понимает, где ему искать русского шпиона.
.
Барбара обещает ему помочь. Ею двигало нежное чувство к мужчине и ощущение собственного всемогущества. Она способна решить проблему, которая является неразрешимой для Пауэля.
.
Пауэль доносит об этом разговоре в гестапо. За минутную слабость женщина заплатила пытками и смертью. Убили ее и отца.
.
Поначалу Пауэль – Жертва, при развороте ситуации становится Агрессором. Барбара – Спасатель, который очень быстро становится Жертвой и спасать уже нужно ее. Пресловутый Треугольник Карпмана, который беспощадно втягивает в свое логово новых людей и перемалывает их жизни и судьбы.
.
Как же не оказаться в пасти у этого страшного чудовища?
.
Барбара, ощутив щемящее желание помочь несчастному мужчине, должна была:
Во-первых, спросить себя: «Это ее дело?» Ответ - отрицательный. Значит, лезть туда не следовало.
Во-вторых, женщина могла задать себе вопрос: «Пауэль, правда, беспомощный?» Ответ – отрицательный. К тому же, он несет последствия собственной халатности.
В-третьих, Барбаре следовало увидеть реальность. А реальность состояла в том, что Пауэль – офицер вражеской армии, которая беспощадно уничтожала ее соплеменников и безжалостно топтала родную землю женщины.
.
А теперь давайте вышеуказанные три пункта перенесем на другую ситуацию.
Вы гуляете по парку и видите 2-х летнего малыша, который горько рыдает и зовет маму.
1. Можно спросить себя: «Это мое дело?» Ответ - отрицательный. Значит, не нужно помогать малышу? Но в этом поможет разобраться следующий вопрос:
2. «Малыш, правда, беспомощный?» - Конечно, да. Маленький ребенок оказался в трудной ситуации, когда он – один в огромном мегаполисе.
3. Обратите внимание на реальность. А реальность - опасна для ребенка и ему нужна помощь.
Вокруг ребенка быстро возникают люди, которые пытаются его расспросить, подкормить печеньем, найти маму. Или, в крайнем случае, отвезти в полицию. И это – адекватные действия, которые спасают ребенку жизнь и здоровье.
.
Ситуация с ребенком – простой пример. Пример с Барбарой и Пауэлем – сложнее и не такой однозначный.
.
Поделитесь, как Вы избегаете ловушек Треугольника Карпмана?