Психотравма и мозг

"Почему стоит работать с травматическими воспоминаниями?

Потому что иногда человек живет так, как будто его забыли у шкафчика в детском саду, и мама никак не придет, и страшно, что совсем не придет.

Скорее всего и забывали, и не приходила - самое грустное не то, что это было. Грустно прожить жизнь, не узнав, что это уже закончилось" Ольга Зотова (с)

Работая с авторами насилия в НОКСА-модели, мы делаем на каждом шаге определённый фокус, соответствующий букве названия. 

Н - фокус на насилии, где мы показываем автору насилия, _что_ он делает, или делаем видимым все эти ситуации

О - фокус на ответственности за решение применить насилие - сложный и долгий шаг, так как в основе него находится переосмысление локуса контроля с внешнего на внутренний, когда происходит присваивание своей ответственности за выбор насилия, и осознание своей вины, а не кого-то, кого так хочется по привычки сделать виноватым или спровоцировавшим

К - фокус на контексте, когда исследуются все стереотипы, паттерны и установки, который влияют на выбор насилия в каждом моменте

С - фокус на (по)следствиях - когда автор насилия осознает, что будет с пострадавшим от его действия человеком, какой ущерб он наносит в ближайшей и долгосрочной перспективе

А - фокус на альтернативе - когда автор насилия учится реагировать и действовать иначе в тех ситуациях, где раньше применял насилие. 

Модель универсальна, и прекрасно зарекомендовала себя в работе с родителями, которые хотели бы научиться ненасильственному взаимодействию со своими детьми. А о последствиях насилия вы посмотрели в ролике. 

 

Выход есть, и я готова сопровождать в этом непростом пути.