Сегодня хочется затронуть тему слов, фраз с помощью которых родители общаются со своими детьми.
"Мало ли, что ты хочешь!" - слышали мы не раз от родителей, друзей,коллег.
"Ничего страшного!"- говорили они.
Как так?! Мы имеем право хотеть, мы имеем право желать. Мы можем грустить, мы можем злиться.
Такой запрет, особенно актуален, в детско-родительских отношениях.
"Мам, я хочу эту куклу, сильно хочууу..."- говорит, мне дочь. "Действительно, очень красивая и необычная кукла."-отвечаю я. И мы идем дальше. Ребенок понял, что его желания уважают, что его мнение интересно. Но это совершенно означает, что я исполню это желание здесь и сейчас. Понимаете разницу?! Я услышала, я поняла, я уважаю пожелания моего ребенка.
Бежит ребенок, упал, без ушибов и ссадин. Идет к маме, плачет "Боольно...". В большинстве случаев в ответ слышит "Ничего страшного, не больно." Этой, казалось бы безобидной фразой, мамы обесценивают ситуацию. Говоря при этом на самом деле: "Твои переживания бессмысленны, они мне не нужны ,они мне неинтересны, спрячь свои чувства ,а лучше вообще ничего не чувствуй". А для малыша это целая трагедия. Не блокируйте его злость, грусть, печаль, в дальнейшем это перерастет в истерику.
Давайте скажем "Да уж, неожиданно ты упал. Ты так торопился догнать друга, тебе так нравилась эта игра, и тут "бабах" ... Ты расстроился, что игра прервалась. Я вижу раны нет, так что, наверняка, сейчас минуточку поболит и пройдет." Давайте помогать детям справится с его чувствами. Помогите разобраться.
Что-то подобное хочет услышать каждый, и стар и млад.
Представьте вы приходите с работы и делитесь с мужем : «Сегодня начальник, пришел не в духе, и раскритиковал мой отчет, который я делала все выходные, да еще попросил задержаться» А муж Вам в ответ: « Какая ерунда, с кем не бывает». Ну как? Неприятно, да? А если бы Вы услышали : «Я видел, как ты много трудилась над этим отчетом. Жаль, что твой начальник не оценил. Неудивительно, что ты расстроилась. Будем надеяться, завтра он будет в лучшем расположение духа.» Полегчало?
Вроде бы игра слов, но как меняет картину в целом.
Давайте слушать и слышать друг друга независимо от возраста. И принимать чувства своих близких.
На эту тему, есть прекраснейшая книга авторов Адель Фабер Элейн Мазлиш: «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили». Авторы очень интересно объясняют, как научиться принимать потребности ребенка, да и его самого со всеми его достоинствами и недостатками.
Книга - кладезь жизненных примеров. Написано доступным языком, легко усваивается. И, на мой взгляд, применяется не только к детям.
"Мало ли, что ты хочешь!" - слышали мы не раз от родителей, друзей,коллег.
"Ничего страшного!"- говорили они.
Как так?! Мы имеем право хотеть, мы имеем право желать. Мы можем грустить, мы можем злиться.
Такой запрет, особенно актуален, в детско-родительских отношениях.
"Мам, я хочу эту куклу, сильно хочууу..."- говорит, мне дочь. "Действительно, очень красивая и необычная кукла."-отвечаю я. И мы идем дальше. Ребенок понял, что его желания уважают, что его мнение интересно. Но это совершенно означает, что я исполню это желание здесь и сейчас. Понимаете разницу?! Я услышала, я поняла, я уважаю пожелания моего ребенка.
Бежит ребенок, упал, без ушибов и ссадин. Идет к маме, плачет "Боольно...". В большинстве случаев в ответ слышит "Ничего страшного, не больно." Этой, казалось бы безобидной фразой, мамы обесценивают ситуацию. Говоря при этом на самом деле: "Твои переживания бессмысленны, они мне не нужны ,они мне неинтересны, спрячь свои чувства ,а лучше вообще ничего не чувствуй". А для малыша это целая трагедия. Не блокируйте его злость, грусть, печаль, в дальнейшем это перерастет в истерику.
Давайте скажем "Да уж, неожиданно ты упал. Ты так торопился догнать друга, тебе так нравилась эта игра, и тут "бабах" ... Ты расстроился, что игра прервалась. Я вижу раны нет, так что, наверняка, сейчас минуточку поболит и пройдет." Давайте помогать детям справится с его чувствами. Помогите разобраться.
Что-то подобное хочет услышать каждый, и стар и млад.
Представьте вы приходите с работы и делитесь с мужем : «Сегодня начальник, пришел не в духе, и раскритиковал мой отчет, который я делала все выходные, да еще попросил задержаться» А муж Вам в ответ: « Какая ерунда, с кем не бывает». Ну как? Неприятно, да? А если бы Вы услышали : «Я видел, как ты много трудилась над этим отчетом. Жаль, что твой начальник не оценил. Неудивительно, что ты расстроилась. Будем надеяться, завтра он будет в лучшем расположение духа.» Полегчало?
Вроде бы игра слов, но как меняет картину в целом.
Давайте слушать и слышать друг друга независимо от возраста. И принимать чувства своих близких.
На эту тему, есть прекраснейшая книга авторов Адель Фабер Элейн Мазлиш: «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили». Авторы очень интересно объясняют, как научиться принимать потребности ребенка, да и его самого со всеми его достоинствами и недостатками.
Книга - кладезь жизненных примеров. Написано доступным языком, легко усваивается. И, на мой взгляд, применяется не только к детям.
Будьте внимательны к своим словам.
