Как обойтись без назидательных бесед при общении с ребенком?
Как стимулировать его к достижению целей и мотивировать к учебе без нотаций?
Есть удивительная родительская возможность – развивающее общение.
Какая?
Смотрим на жизнь вокруг себя более внимательно и показываем эту жизнь своему ребенку.
Картинка их жизни:
Ждем долго, с ребенком 4-х лет, троллейбуса.
- (мама) Поколдуй, что бы быстрей приехал.
- (дочка) А как?
- (мама) Придумай.
- (дочка) Эники, беники, трам- пам- пам- пам, едит троллейбус быстренько к нам!
- (мама) Давай, три раза повтори, прыгая на одной ножке.
Старательно «Колдует». Нет пока его. Подходим к киоску.
- (мама) Давай посмотрим, что здесь интересного. Осматриваем со всех сторон, играем в игру " кто что видит".
- (мама) А я вижу мышат на нижней полке.
- (дочка) А я вижу блокнотик красивенький на средней полке. А еще я вижу книжечки. Мам, купи книжку.
- (мама) Вот есть книжка-малышка для тебя (стоит копейки), покупаю. «Смотри, на эту картинку и запомни ее. Запомнила?»
- (дочка) ага!.
Забираю книжку и прошу назвать все детали картинки. Называет, все что запомнила.
- (мама) - Молодчинка! А вот и троллейбус.
- (мама) Посмотри, какой номер?
- (дочка) пятый! Наш, наш!
Здорово, если в троллейбусе свободно место впереди, у маршрутной карты. Сразу исследуем маршрут нашей поездки.
- (дочка) Указывает на точку на карте, здесь какая остановка?
- (мама) Давай читать: Читаем вместе:«При-мор-ска-я».
- (дочка) А почему «Приморская»? Там море что ли было?
Подключается пассажир рядом и рассказывает историю названия. Слушаем. Смотрим на карту.
А дальше остановка «Лесная»
- (дочка) А что, там лес что ли растет? Смеемся.
Выходим и идем пешком (идти минут 15)
- (мама) Смотри, сколько этажей в этом доме? Считаем.
- (мама) Заметила кота на третьем этаже, в окне?
- (дочка) Где?
- (мама) Найди.
- (дочка) Ага! Ух ты какой!
- (мама) Давай стишок придумаем, пока идем?
- (дочка) Давай!
- (мама) если быстро мы пойдем…
- (дочка) мы быстрей домой придем!
- (мама) папе книжку мы покажем..
- (дочка) молодцы нам папа скажет!
Приходим к своему дому, поднимаемся по лестнице, считаем ступеньки на английском языке.
Трудно? Нет - весело!
