Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься -10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.
Присоединяйтесь к нам
Авторизация Регистрация
Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Укажите ваш E-mail
Подписаться

Поиграем?

Подписаться на автора Поиграем?
26 Мая 2016 20:35:20
3081

Современный мир заполонили игры… игры компьютерные…

Мы прыгали с гаражей, разводили костры, прорывали лазы в сугробах. Возвращаясь домой с румянцем, зверским аппетитом, синяками и ссадинами, перебивая друг друга рассказывали родителям о своих подвигах.

Теперь дети тихие, они «послушные», они не мешают родителям, сидя за компьютером… Жизнь проходит в виртуале… Если нет смартфона, компьютера или планшета под рукой – эти дети не знают чем себя занять.

Сталкиваясь с реальностью, они в растерянности: как жить, как общаться, как решать проблемы, выходить из тупиков… Взрослея, они находят решение: нужны деньги, не важно как, важно, чтобы было много, чтобы никто не отвлекал от компьютера, ведь в виртуальной реальности он герой!

Дети растут и развиваются играя в реальные игры в повседневной жизни. Игра это способ развития мозга по нарастающей. Игровые навыки помогают человеку видеть разнообразие возможностей, жизненных сценариев и легко находить выход даже из тупиков.

Игр много, каждый вид игр развивает определенные навыки.

Игра-настройка.

Обучает распознавать, выражать и контролировать эмоции, устанавливать эмоциональный контакт. В такую игру с ребенком начинают играть с первого дня жизни. Взрослый держит ребенка на руках, смотрит ему в глаза и произносит звуки, сюсюкает и гулит («гули-гули»). Ребенок в ответ произносит звуки, а мама (папа, бабушка…) ему подыгрывают. Для серьезных «взрослых» пап такое поведение мамочки с ребенком кажется «идиотским» занятием. Но на самом деле, именно так закладывается развитие эмоциональной сферы. Те дети, с которыми «недогулили», вырастают «отмороженными», замкнутыми, эмоционально холодными, равнодушными. 

Телесно-двигательные игры.

Необходимы для формирования телесных навыков, реакции, координации, чувства равновесия. Помогайте своему ребенку переворачиваться, прыгать, бегать… В процессе двигательной активности формируется и развивается мозг.

Игры с предметами.

Любое манипулирование предметами формирует связи между клетками мозга, центр речи и навык решения проблем! Один из вариантов этих игр — конструктор. В младенческом возрасте подойдет все — от пирамидки до мозаики, от пуговиц, ложек до кастрюли. Занимайтесь с ребенком лепкой и рисованием.

Социальные игры.

  1. Обучение социальным ролям и взаимодействию в игре с другими детьми или взрослым: на тему – ты будешь папой, а я мамой; поиграем в доктора и больного и т.д. 
  2. В «грубых» играх, где догоняют, толкают, вышибают формируется навык контроля грубых эмоций, понятие честности, чувство социальной нормы (хлопать можно, выкалывать глаза – нет).
  3. Игра-праздник типа «Каравай» происходит обучение совместному празднованию каких-либо событий, получать и разделять радость. Празднование, как процесс освящения важного события, делает его особенно ценным.

Игра-воображение.

Игра, в которой ребенок кого-то или что-то изображает, необходима для развития навыка понимания других людей, формирования эмпатии.

Нарративная игра.

Любой рассказ или повествование, который позволяет изложить события, как взаимосвязанную цепь образов. Игры-истории позволяют понимать мир в целом, своё место в мире, расширяют кругозор и личные возможности.

Трансформативная игра.

Во время процесса игры возможно увидеть ситуации, возникающие в жизни и типичные психологические реакции участников. Осознанные в игре психологические паттерны позволяют осознать свои сильные стороны и получить уроки, углубляющие понимание того, как он функционирует на физическом, эмоциональном, ментальном и духовном уровнях. Во время игры есть возможность создать новый взгляд на жизненные вопросы и ситуации, прояснить старые установки и верования и изменить способы реагирования. Трансформативная игра расширяет кругозор и взгляд на вещи.





Понравилась статья? Расскажите друзьям:

Подписаться на новые комментарии к этой статье:
Подписаться

Комментарии

Оставьте первый комментарий

Добавить комментарий

Ваш комментарий добавлен


Другие публикации автора:

САМООЦЕНКА – МИФ!
Это химера, которая пожирает наши жизненные ресурсы, и уводит с пути к успеху Нам не устают внушать, что одной из главных препятствий на пути к успеху, касается ли он межличностных отношений, семейного благополучия, выстраивания карьеры, либо обретения финансовой независимости, является неправильная самооценка. Под «неправильной» обычно подразумевается «низкая самооценка», хотя много говорят и пишут о том....
Как формируется чувство вины
В современном обществе, когда манипулирование эмоциями окружающих превратилось в эффективный инструмент управления, очень важно уметь четко различать подлинные чувства и навязываемые реакции. В частности, речь идет о вине и чувстве вины. Что такое чувство вины Вина – социальная эмоция, заключающаяся в осознании причинённого вреда и последующем желании (после раскаяния) стремлении исправить содеянное. Чувство вины
Внутренний конфликт — вымысел психологов или суровая реальность?
В нашем мире не прожить без конфликтов. Увы, когда сталкиваются мнения отдельных личностей или интересы разных социальных групп, возникает ряд вопросов и противоречий, которые необходимо решать. Человечество на протяжении своего существования успешно отработало стандартные процедуры, вполне действенные, пусть и не всегда оптимальные для частных случаев. Но тут в игру вступают психологи, которые описали и благополучно....
Как общаться с пожилыми родителями: 10 простых правил
Жалоба на родителей, на плохие отношения с ними – одна из самых распространенных в практике любого психолога, я в данном случае, не исключение. «Хуже детей…», «надоели, лезут в жизнь…», «как мне их заставить…» — этот список можно продолжать бесконечно. Но при этом, как вы думаете, какое самое яркое чувство испытывает абсолютное большинство взрослых людей по.....
Про деньги и любовь
Увидела у одного человека статус в соцсети «Я люблю деньги, и деньги любят меня!» Для меня это показатель того, что у человека не было, нет и не будет денег. Спросите: Почему? И я отвечу вам: ПОТОМУ ЧТО! Любить нужно живых!
Финансовый успех имеет лицо матери
Женщина и финансовый успех – тема не просто сложная, а скорее многогранная. Работая с клиентками над вопросом материального благополучия, приходится искать корни во взаимоотношениях с матерью, поднимать вопросы доверия, безопасности, самооценки и способности к получению благ и выживанию.

Новому поколению может показаться удивительным, но в 19 веке «ходить на службу» для дамы считалось позором, а всего несколько десятков лет назад.....


Топ публикаций
Созависимость: невротический танец «любви» Созависимость: невротический танец «любви» Созависимость не приходит за одно мгновение или да...
БЕЗУСЛОВНОЕ ПРИНЯТИЕ БЕЗУСЛОВНОЕ ПРИНЯТИЕ Еще будучи студенткой Стэнфорда я вошла в малочисл...
О том ли мы сожалеем? О том ли мы сожалеем? Эта стратегия характерна не только для людей старш...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях

Присоединяйтесь к нам в телеграм

Telegram psy-practice