Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься от 10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.
К оплате: 0.00$


Наша цель - создать конкурентные условия при поиске психолога. Обеспечить приток новых психологов на сайт и поощрять активность пользователей.

Как будут списываться балы:
Если у вас до 2000 баллов то списываться будет 10 баллов в день.
Если больше 2000 то будет работать правило "делителя на 100" *
Но при этом остается несгораемая сумма баллов за предыдущую активность на сайте.
Каждая опубликованная статья +5 баллов плюс +10 стартовых баллов.

* правило "делителя на 100" будет рассчитываться следующим образом:
количество баллов / 100 = целый остаток округлен в меньшую сторону до десятых.

например:
2550 / 100 = 20
18700 / 100 = 180

НОВЫЕ ПРАВИЛА ПО СПИСАНИЮ БАЛЛОВ ВСТУПИЛИ В СИЛУ С 01.01.2019г.

Как заработать балы бесплатно:

За оригинальную статью (ранее не публикуемую в Интернете) будет начислено +200 баллов. Если на момент проверки уникальности статьи, она опубликована на других ресурсах, то Вы получите +60 баллов. Проверка на уникальность и начисление баллов будет проведена на протяжении 48 часов после публикации на портале.
За 500 просмотров статьи Вам насчитывается +50 баллов;
За 1000 просмотров +50 баллов;
За 5000 просмотров +100 баллов.

Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Укажите ваш E-mail
Подписаться

Мама, не оставляй меня в слезах!

Подписаться на автора Мама, не оставляй меня в слезах!
03 Августа 2018 00:06:41
1417

Мальчик года 2-3 захотел фиолетовый воздушный шарик. Захотел прямо сейчас, поддаваясь своему внутреннему импульсу. Он попросил, и мама  согласилась. Простая радость, почему бы и нет? У ребёнка много счастья, он весь в предвкушении, он чувствует много энергии, возможно, идёт вприпрыжку или даже бежит в магазин со всех ног - скоро его желание сбудется. Мир прекрасен.
 
Они пришли в магазин. В наличии оказались шарики самых разных  цветов, а фиолетовых НЕТ. Ещё пару минут лицо мальчика сохраняет радостное выражение, он ждёт свой шарик. Но ещё через мгновение ему дают понять, что фиолетового шарика сегодня у него не будет. На  лице ребёнка проноситься множество чувств – огорчение, злость, обида, упрямство, разочарование… Вся энергия радости и предвкушения внезапно перешла в шквал быстро сменяющихся сложных чувств. Это сложно выдержать, это непонятно и страшно, малыш начинает плакать.
 
Мама предлагает сыну в замену купить другой шарик (синий/красный/голубой/оранжевый) или пойти в другой магазин, или прийти в другой день. Она как взрослая не видит в этом проблемы и ищет пути решения, лишь бы успокоить мальчика. Иногда это срабатывало, но чувств слишком много. Желание было очень сильным и выполнимым, но внезапно столкнулось с невозможностью исполнения. Ребёнок не может примириться с этим. Слёзы усиливаются, переходят в крик, сын уже почти не слышит слов матери, он поглощён чувствами и не может с ними справиться. Возможно, он даже ложиться на пол, плачет и молотит по полу руками.
 
Что в таких случаях делает мама? Часто она растеряна и не знает что делать. Мама злится, потому что непонятно, неприятно, некрасиво, повод пустяковый, перед людьми стыдно и т.д. Первый порыв – прекратить истерику немедленно. В ход идут самые разные варианты:
 
- Остановись - требование немедленно успокоиться, усилием воли. Фактически невыполнимое, эмоционально-волевая сфера ребёнка ещё не достаточно развита, чтобы самостоятельно перерабатывать смешанные чувства, напряжение слишком высоко, ребёнку нужна помощь. Просто выключить тумблер невозможно, это процесс который требует времени.
 
- Торги – предложение замены, подкуп (другой игрушки или сладкого, или всего сразу). Скорее всего, ребёнок будет отказываться от любого варианта. Вы можете пробовать «повышать ставки» и получить неожиданное согласие на достаточно крупную покупку, которую придётся совершить. Но в пике переживаний ребёнку не нужно что-то другое. Конфликт возникает между ХОЧУ по отношению именно к фиолетовому шарику (он уже держал его в руках в своём воображении) и  НЕТ извне (как будто он его внезапно потерял). Если истерика уже длится некоторое время - слова малоэффективны, пробуйте контакт через тело.
 
- Я уйду - угроза оставить малыша самого реветь в магазине. Жуткая манипуляция со стороны взрослого. Страх быть брошенным должен пересилить все эти чувства? Перед каким выбором мы ставим малыша?  «Ты выбираешь меня или свои желания? Будь удобным, другим я тебя не приму?  Откажись от своих чувств или потеряешь маму?» (читай - умрёшь, потому что выживание ребёнка напрямую зависит от родителя). Чем больше размышлять над этой ситуацией – тем страшнее становится.
 
-  Мы уходим - мама берёт ребёнка на руки, не смотря на сопротивление и крик, и выносит из магазина. Попытка выйти из пространства проблемы, чтобы сбавить напряжение. Может сработать, если продолжится активным эмоциональным включением родителя и предоставлением пространства-времени на выход из переживаний. Если же со стороны мамы полное игнорирование и транспортировка ребёнка домой, как некоего вопящего предмета – эффект почти тот же, если бы мама ушла сама. Ребёнок остаётся без поддержки и внимания, в тяжелых и непонятных переживаниях.
 
- Шлепки по попе, насилие  - неприемлемы в принципе. И тут точно не помогут – они добавят ещё большую порцию чувств в момент, когда ребёнок и так не справляется.
 
Как стоит поступить?
Самая главная мысль, которую необходимо держать во внимании: «Я взрослый и умею справляться со своими чувствами, а ребёнок ещё не опытен, он попал в трудную ситуацию и ему нужна моя помощь». Малыш не плачет, чтобы вас опозорить или причинить вам вред. Просто он очутился в эмоционально невыносимой для него ситуации и нуждается в вашей поддержке.
 
Важно дать ребёнку понять, что его чувства вам понятны и это нормально. Всем своим видом и состоянием демонстрируем спокойствие и принятие, готовность помочь и поддержать. Поэтому глубоко и ровно дышим, набираемся терпения, говорим медленно и спокойным голосом. Никуда не уходим, остаёмся рядом, озвучиваем происходящее, называем чувства ребёнка.
 
Возможно, вам придётся проговорить одни и те же поддерживающие фразы несколько раз, до тех пор, пока эмоциональное состояние ребёнка не выровняется. Постарайтесь войти в это своеобразное медитативное состояние и оставаться в контакте лишь со своим малышом, позабыв о внешних оценках и мнениях. Если ребёнок лёг на пол – присядьте рядом. Можете сказать вслух, что вы рядом и готовы его поддержать. Аккуратно прикоснитесь к нему – готов ли он взаимодействовать с вами? На первых порах истерики слова могут не восприниматься, поэтому пробуем зайти в контакт через тело.
 
По мере того, как вы будете называть чувства малыша, и сопровождать его в этом состоянии, он будет успокаиваться и переходить в более контактное состояние. Отнеситесь серьёзно к его боли и к его эмоциям, искренне утешьте ребёнка. Если он готов к объятиям – обнимите, возьмите на руки, глубоко подышите вместе.
Когда эмоции улеглись – можно найти новое решение и договориться. Это непростой для родителя опыт. Но каждый такой эпизод обогащает опыт ребёнка, научает его различать и понимать собственные чувства, даёт опыт поддержки и принятия, выстраивает фундамент для эмоциональной устойчивости в будущем, а так же невероятным образом укрепляет вашу связь.
 
Будьте рядом со своим ребёнком, чтобы не случилось!


Теги: истерика, слёзы, дети, эмоции, родители, контакт, поддержка, воспитание
Понравилась статья? Расскажите друзьям:

Подписаться на новые комментарии к этой статье:
Подписаться

Комментарии

Оставьте первый комментарий

Добавить комментарий

Ваш комментарий добавлен


Другие публикации автора:

Мама, не оставляй меня в слезах!
О детской истерике и слезах - как выдержать родителю и обратить ситуацию во благо.
Мандала как инструмент арт-терапии
Рисование мандалы - универсальная арт-терапевтическая практика. Можно её использовать для контейнирования и проявления чувств, для самоанализа, для работы с состояниями или упорядочиванием мыслей, для интегрирования нового опыта (после тренинга, расстановки, смены рода деятельности).
ТВ = выключить ребёнка
Проблема ТВ и гаджетов в воспитании современного ребёнка набирает всё большую актуальность. Зачастую они становятся просто палочкой-выручалочкой для молодых родителей. Когда малыш капризничает, отказывается кушать или принимать лекарство, его легко увлечь яркой картинкой и «взрослой» игрушкой.
Изучение иностранного языка, как глоток вдохновения
Мало кто задумывается, что изучение языков даёт нам гораздо больше, чем продвижение по службе или свободное общение за рубежом. Ведь любой новый опыт даёт нам толчок в развитии, а изучение языка на самом деле многогранный опыт для нашего сознания. Попробуем разобраться в этом подробнее.
Что такое семейные расстановки?
Системные семейные расстановки - один из наиболее глубоких методов групповой психологической помощи. Позволяет клиенту увидеть свою ситуацию и её элементы в динамике, осознать её причины и найти решение.
Как же это происходит и чем полезно?

Упражнение "ХОЧУ-НЕ ХОЧУ"
Дарю вам отличную технику, которая помогает лучше понять свои настоящие желания и сориентироваться тем, кто потерял контакт со своими желаниями.

Топ публикаций
Нарцистические родители Нарцистические родители Интервью с Сэмом Ванкиным. Сэм Вакнин — автор книг...
Предательство в мелочах: как мы учимся предавать себя. Предательство в мелочах: как мы учимся предавать себя. Одной из самых эмоционально наполненных тем, с кот...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях

Присоединяйтесь к нам в телеграм

Telegram psy-practice