Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься -10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.
Присоединяйтесь к нам
Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Укажите ваш E-mail
Подписаться

Физическое наказание

Подписаться на автора Физическое наказание
06 Октября 2016 16:09:43
1973

Об этом не говорят, стараются избегать эту тему, или скрывают под словами дисциплина и воспитание. Я сейчас про физическое наказание детей.

Обычно на форумах молодых мам появляется запрос такого типа: «что делать, ребенок устроил истерику в магазине», «что делать, ребенок раскидал игрушки и не убирает их, я устала», «что делать, ребенок лег посреди улицы и орет, мне стыдно». Обычно в комментариях появляются те или иные советы педагогического или психологического толка, зачастую от мам совсем маленьких детей до года, прекрасно понимающих, как надо в теории; или исходя из своего личного опыта, но, к сожалению, нередко искаженного представлениями о воспитаниями, далекими от конструктивного, вроде изоляции, игнорирования, оставления в одиночестве. Наравне с ними всегда есть и рекомендация наказать как следует ремнем или рукой по пятой точке.

Интересно, что прямо об этом редко кто говорит, но в качестве рекомендации – вполне. И такая рекомендация не вызывает каких-то негативных реакций, он просто «одна из», что, конечно, хотелось бы избежать, но, если уж совсем ничего не помогает, то…

Физическое насилие – это не только сотрясение мозга, переломанные части тела, кровавые подтеки и синяки на теле. Обычно, когда говорят об этом, особенно открыто, подразумевают именно такой образ жертвы – маленького беззащитного и избитого ребенка. И это не только воспитание ремнем – при каких-то проказах той или иной степени тяжести, или для профилактики. А и вполне будничные в жизни многих детей старше 2-3 лет подзатыльники, щелбаны, щипки, удары, не оставляющие синяков, выкручивание ушей, сливка за нос, хватание за волосы, подножки, выкручивание пальцев, заламывание рук, укус… Зачастую, это не столько больно, сколько обидно и унизительно. Читать такие слова гораздо неприятнее, чем осуществлять или переживать.

А у малышей до года – резкое укачивание, сильное прижимание к себе, щелбан по носу за укус за грудь, тряска или бросание на кровать, хоть и с маленькой высоты... Про малышей же сейчас не будем. Всем известен шейк-синдром, от которого он может даже погибнуть, даже у горячо любящих ребенка родителей, которые не смогли вовремя остановиться.

А вот про детей старше 2-3 лет и до… того момента, пока он не может ответить «взаимностью» (удивительное дело, но как раз к этому моменту родители вдруг понимают, что можно как-то иначе строить воспитательные диалоги). И правда, ребенок может себя так вести, что хочется просто взять и убить, не навсегда, конечно, а чтобы он именно сейчас перестал, остановился, угомонился, замолчал, перестал дергать, молча ел, аккуратно шел, через лужи перелетал. И я знаю, о чем говорю, будучи мамой троих детей, двое из которых еще те сорванцы.

О причинах физического насилия в семье уже написано немало статей, как и рекомендаций, что же делать. Мы же сконцентрируемся на самом первом шаге. Но сначала немного личного.

Нет, я сама не стала жертвой постоянного физического насилия с переломами, я выросла в самой обыкновенной московской семье с разведенной в мои два года мамой, ее младшей сестрой и их родителями, которые периодически переживали мексиканские страсти. В семье было принято иной раз, «в рамках приемлемого», поднимать руку. В моей памяти только один эпизод, когда мама познакомила меня с ремнем – я тогда, будучи ученицей 2 или 3 класса, прогуляла урок по музыке, так как заигралась, и не призналась в этом. А моя учительница меня уличила при маме, и вот...

Но подзатыльники я прекрасно помню. Нет, меня любили, заботились, просто это был такой воспитательный прием, любя. Я только к годам 20 перестала вздрагивать и внутренне замирать, когда, находясь рядом с мамой, она вдруг взмахивала рукой. Это чудовищно, я до сих пор помню этот щемящий страх физического наказания, боль за грудиной или в районе солнечного сплетения. Надо сказать, что цель была достигнута, но мной руководил страх физического наказания, а не понимание, почему и зачем, собственно, это нужно, а это – нет стоит. И это имело свои плоды. Но сейчас не об этом.

Конечно, я всегда росла с решимостью, что со своими детьми такого я не допущу. И правда, имея еще и замечательную специальность психолога, пройдя длинный путь личной психотерапии, открывая себя новейшим знаниям и опыту по воспитанию детей, по взаимодействию с ними, слушая свою интуицию и сердце, мне удалось совершить прорыв в моем личном поколенческом опыте. Но, к сожалению, пока не искоренить до конца, и чувствую изнутри, как это сложно – закладывать новый путь, протаптывать новую дорожку, эмоционально и естественно реагировать, но без этого медного привкуса злобы в голосе, буквально ловить себя за руку в миллиметре от... Да, это работа, требующая вовлеченности, но оно того стоит.

Наши прародители, бабушки и дедушки пережили страшное время, многие были надломлены, травмированы, многие были лишены родительской ласки и заботы, но с каждым поколением мы можем постепенно менять ситуацию, наполняя свой род новым опытом, привнося свой. Наши дети, смею надеяться, передадут еще больше опыта принятия, любви и доверительных теплых отношений.

Как часто я слышу от своих клиенток: «накричала, ударила, а потом так стыдно стало», «потом появилось невыносимое чувство вины», «я не знаю, что со мной происходит, не могу остановиться, меня несет». У каждой своя уникальная история, ситуация, возраст у детей. И здесь не подойдут какие-то общие рекомендации. Но, все же, есть один шаг, общий для всех и каждого, кто хочет изменить ситуацию. Это правило одного часа и дня. Не надо говорить себе, что «все, да больше никогда, да что бы я еще раз!» Но! «я не ударю ребенка, чтобы ни случилось, ближайший час, начиная с этой минуты».

Обязательно поздравьте себя за этот час! И… подарите себе еще один час, и даже день. В конце дня – можно с удивлением заметить, что прошел первый день, свободный от насилия. Но что же делать вместо? Вот здесь как раз и может понадобиться помощь. Это, во-первых, специальная литература по взаимодействию с детьми, во-вторых, поддержка со стороны мам, которые практикуют ненасильственные методы воспитания. В-третьих, это, конечно, помощь психолога в формате индивидуальной и/или групповой терапии.



Теги: ребенок, воспитание, домашнее насилие
Понравилась статья? Расскажите друзьям:

Подписаться на новые комментарии к этой статье:
Подписаться

Комментарии

Оставьте первый комментарий

Добавить комментарий

Ваш комментарий добавлен


Другие публикации автора:

Сожительство. Почему женщина не уходит?
В продолжении темы про сожительство, где мы говорили о том, как женщине может быть тяжело, а также о возможных причинах, по которым мужчина может избегать оформления отношений, на этот раз мы обсудим причины, при которых женщина продолжает оставаться в ситуации. 

Внутриутробная смерть ребенка: дело житейское или горе горькое?.
Отношение к внутриутробной смерти ребенка, или, как это называют в народе, «выкидышу», неоднозначное, и далеко не всегда поддерживающее. К сожалению, очень часто женщина, потерявшая ребенка, остается не только одна со своими переживаниями, но и иной раз сталкивается с неадекватной поддержкой, которая усиливает и без того непереносимое чувство вины.
Гнев, злость, обида и месть. Откуда у родителей берётся негатив
Злость и гнев — это эмоции, к сожалению, свойственные родителям в определённые моменты. Даже самому спокойному человеку бывает иногда трудно сдержаться, если речь идёт о ребёнке (который не слушается/не спит/и так далее). Психолог Виктория Наумова рассказывает, откуда, с научной точки зрения, берётся родительское раздражение. Да, это совершенно объяснимо.
Колесо власти и контроля
В одной из моделей объяснения домашнего насилия, называемой «Колесо власти и контроля», автор насилия сохраняет власть и контроль на своим партнером, используя множественные формы насилия, лишь иногда прибегая к физическому.
Всему свое время, или когда ребенку начинать писать и читать?
Всему свое время, или когда ребенку начинать писать и читать? Нейропсихологический анализ.
Одиночество в толпе и депрессия
Человеку, находящемуся в такой сложной ситуации, необходима поддержка, конечно, не всегда медикаментозная, но психологическая и духовная. Он поглощен своим одиночеством, но и тяготится им. Кроме профессиональной помощи, для которой еще нужно "дозреть", что же можно сделать родным и близким?

Топ публикаций
Об архетипической символике Красного Петуха и Жар-Птицы Об архетипической символике Красного Петуха и Жар-Птицы Я практикую технику активного воображения в группо...
Прощать ли родителей? Прощать ли родителей? Подбираюсь к опасной мысли о том, что не надо прощ...
Токсические люди Токсические люди Очень часто люди жалуются, что они не могут найти ...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях

Присоединяйтесь к нам в телеграм

Telegram psy-practice