Повысить рейтинг
Введите количество баллов которое хотите купить (100 балов = 2$)
*Каждый день, будет сниматься -10 баллов, чтобы поддерживать равные возможности и в рейтинге были наиболее активные психологи.
Присоединяйтесь к нам

Чтобы быть в курсе всех интересных новостей, оставьте свою почту

Также следите за нами в соцсетях

Авторизация
Логин:

Пароль:

Авторизация
Логин:

Пароль:

Уважаемый коллега!

Все поля анкеты должны быть заполнены. Если Вы не будете соблюдать правила нашего портала, мы будем вынуждены удалять ваши анкеты.

С уважением администрация.
Бернацкая Ольга

Бернацкая Ольга

О себе

Я  - аналитический психолог. На сегодняшний день я считаю аналитический подход наиболее экологичным в работе с детьми, подростками и взрослыми. В своей профессии я прошла путь от психолога образования, который "знает" как надо родителям воспитывать детей, а учителям - как учить, -  к психологу, который может позволить себе роскошь быть открытым ситуации непредсказуемости, когда не знаешь, кто придет к тебе в качестве клиента, куда повернется процесс анализа с ним, и все равно можешь доверять себе и внутреннему поиску самого клиента.  
    Сегодня я верю в то, что в каждом человеке есть скрытые ресурсы, которые почему-то превратились в его симптомы. В своей работе с детьми использую спонтанную игру, юнгианский подход к песочницы, в работе со взрослыми, когда выстраиваются терапевтические отношения, мы обращаемся к загадочному миру снов и фантазий. 
    Для меня аналитическая психология стала в свое время открытием, спасением, источником вдохновения и ориентиром. Я смогу стать проводником в личном поиске, потому что я сама этим занимаюсь в своем личном опыте...
    Иногда в нашей жизни возникает смутное ощущение, что мы каким-то образом потеряли глубину смысла своей жизни. Иногда возникает чувство вины, как будто только мы несем ответственность за свои невзгоды. Порой наваливаются внешние симптомы: череда разрушенных браков, постоянно повторяющиеся затруднения на работе или в близких отношениях… НО: в тайне остается надежда, что психолог скажет, что основная проблема связана вовсе не с нами, а относится скорее к семье, к обстоятельствам жизни, чем к нам самим. Приходя к психотерапевту или психологу, человек просит помочь ему измениться, но в тайне всегда надеется, что его примут таким, какой он есть, может быть, впервые в жизни…
     Начать личный анализ - это серьезное решение. Оно требует смелости, но щедро вознаграждает того, кто принял такой путь.  К аналитику обращаются с проблемами потери интереса к жизни, психосоматическими проблемами со здоровьем, затруднениями в личных отношениях, трудностями с поиском работы, проблемами в воспитании детей, с переживаниями жизненных кризисов... 
   Как же  происходит анализ?
   Одна встреча длится 45-50 минут. В начале знакомство (первое интервью)  длится 2-3 встречи. Потом заключается устная договоренность. Среднестатистически первые 15-20 сенсов происходит знакомство с вашим симптомом - с тем, что вы хотите изменить в своей жизни. С 10 по 30 сеанс изменения действительно происходят. Приблизительно с 30 сенса начинается глубокая символическая работа со структурой вашей личности и глубинными причинами ваших симптомов, если вы ,конечно, захотите продолжать анализ.
   Но только Вы являетесь автором своей жизни, и Вам решать, когда этот процесс нужно остановить...
   Для тех, у кого мало возможностей для  индивидуального анализа, предлаются авторские психотерапевтические программы групповой работы (встреча 1-2 раза в месяц по 8 часов).
Позаботьтесь о себе. Прийти в анализ - это не слабость, это путь силы...

Образование

  • 1990-1995 Николаевский Государственный Педагогический Институт им. Белинского, психолог в системе образования;
  • 2003-2012 Психотерапевт по методу символдрамы;
  • 2007-2009 Курс арт-терапии, г. Николаев - г. Киев
  • 2007-2010 Введение в психодинамическую психотерапию Авторский семинар В. Погорилого, г.Николаев
  • 2008-2009 Психиатрическая пропевдетика для психологов, г.Киев
  • 2010-2013 Аспирантура при Институте проблем воспитания НАПН Украины
  • 2011-2014 Введение в юнгинаский анализ, авторский проект Дмитрия Залесского, г. Киев
  • 2015 Защита диссертации "Воспитание самостоятельности поступка у учащихся 9-12 лет интернатных учреждений.

Специализация

Психолог

Стоимость сеанса


Топ публикаций
Раздражаюсь, злюсь, ненавижу. Как пользоваться собственной агрессией. Раздражаюсь, злюсь, ненавижу. Как пользоваться собственной агрессией. Все без исключения люди - агрессивны по своей прир...
Вина и обида. Обида и вина. Две стороны одной медали. Вина и обида. Обида и вина. Две стороны одной медали. Почему такие разные, полярные чувства я вдруг объе...
 Рожденный ползать – летать не позволит. Зависть. Рожденный ползать – летать не позволит. Зависть. Кому мы завидуем? Мы завидуем тем, кто представляе...

Вы можете подписаться на новые публикации на сайте. Для этого нужно просто указать вашу почту.

Новое на форуме

Перейти на форум


Мы в соцсетях

Присоединяйтесь к нам в телеграм

Telegram psy-practice